廚師受傷誰掌勺?80后校長為學(xué)生做飯
一個校長,可以解鎖多少種技能?河南一所鄉(xiāng)村小學(xué)的校長,他親自下廚為學(xué)生們做飯的視頻,引發(fā)了數(shù)萬網(wǎng)友點贊。不少眼尖的網(wǎng)友還認出,這正是前段時間在網(wǎng)友中頗具人氣的“80后白發(fā)校長”張鵬程。還記得當(dāng)時張校長對著鏡頭說的那一句“農(nóng)村的孩子,總要有人來陪”,讓許多人感動落淚。
那么,這次“校長當(dāng)大廚掌勺做飯”又是怎么一回事兒呢?原來,張鵬程所在的二郎廟小學(xué),學(xué)校的廚師前段時間不慎扭傷了腰,沒法站著做飯了。但臨時又找不到廚師代替,張鵬程二話不說就系上了圍裙、拿起鍋鏟給學(xué)生們做飯燒菜。什么油燜大蝦、花菜炒肉、燒茄子等等孩子們都愛吃,您別說,這校長大廚的手藝還真不賴!一起來認識一下這位“上得廳堂下得廚房”的校長,張鵬程。
張鵬程:大蝦一般炸兩分鐘,不超過兩分鐘,一分鐘一分半鐘都行,看油溫,油溫高就炸的時間短,然后炸好以后,添上料,烹一下。幼兒園的孩子一個人(大約)兩個(蝦),小學(xué)的一個人(大約)三個(蝦),還有其它菜。
張鵬程:當(dāng)時是150個人,加上老師是160個人的飯菜。第二天孩子們說校長你來做,你來做。因為以前我做教育之前是做過餐飲的,平常以前晚上加餐都是我來給孩子們做的,所以做這個是做得來,可以做。
在張鵬程看來,做飯也是他作為二郎廟小學(xué)校長應(yīng)該做的平常事。
這樣的視頻引來網(wǎng)友的關(guān)注和支持,讓張鵬程想到,通過視頻記錄的方式,家長們也可以更方便地了解孩子們在學(xué)校的日常情況。
張鵬程:有很多家長都關(guān)注了我的抖音號,我就每周要發(fā)布兩次、三次,記錄孩子們的日常生活而已,就沒有想那么多。
清集鎮(zhèn)二郎廟小學(xué)距離河南周口太康縣城十多公里,也是本地人張鵬程的母校。39歲的他,頭發(fā)已經(jīng)白了一大半,皮膚黝黑,眼角帶著皺紋,看起來比同齡人略顯蒼老,學(xué)生們都會親切地叫他“校長爺爺”。
目前,二郎廟小學(xué)共有150名學(xué)生和8名老師,學(xué)生中約有百分之九十都是留守兒童,大多跟爺爺奶奶生活。因此除了學(xué)習(xí)之外,張鵬程和老師們更關(guān)心孩子們的身心健康。
張鵬程:我想要給孩子們營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子們在生活方面盡可能讓他們得到充分的營養(yǎng)保障。打造一批優(yōu)秀的教師團隊,也就是說我想象中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的,領(lǐng)導(dǎo)支持認可,家長信任,孩子們喜歡,不舍得離開的一個學(xué)校。
一心一意辦好村小 陪伴留守兒童健康成長
張鵬程就出生在二郎廟村,初中畢業(yè)后考上了師范學(xué)校。2012年畢業(yè)后被分配到了母校二郎廟小學(xué)。之后他曾經(jīng)被調(diào)到其他兩所鄉(xiāng)村學(xué)校任校長。而當(dāng)他2018年回到母校擔(dān)任校長時,卻發(fā)現(xiàn)這里正面臨著撤并。
撤并意味著這所村小就會沒有了,村里的孩子們要到相對較遠的鎮(zhèn)上或其他學(xué)校去上學(xué),這是讓張鵬程不愿意看到的。對于學(xué)校當(dāng)時破舊不堪的狀況,張鵬程如今也仍然記憶猶新。
張鵬程:當(dāng)時我們學(xué)校的環(huán)境,除了教學(xué)樓以外,就是其它地方比較雜亂,樓頂是漏水的,二樓積水很深,二樓的積水會滲到一樓,就是說沒辦法正常上課很多時候。
要想留下學(xué)校,就得留住生源,修整好校園環(huán)境,才會有更多孩子愿意來讀書。于是,張鵬程自己出錢墊付了14萬元,用于學(xué)校設(shè)施改造。樓頂修好了,地面鋪平了,還建起了食堂。不僅如此,學(xué)校還成立了一個配套的幼兒園,方便村里不同年齡段的孩子入學(xué)。為了更好地照顧到留守兒童,張鵬程還讓學(xué)生們都吃住在校,他的妻子也放棄了在外打工回到這里,幫助丈夫照顧孩子們在校的日常起居。
張鵬程的妻子田麗歌:挺不容易的,是真心熱愛這里,(從)最初不理解(他)到后來支持,然后到后來在工作過程當(dāng)中,我也發(fā)現(xiàn)自己就是很喜歡和孩子們在一起。
張鵬程:(她)這兩年一直就是帶著我們學(xué)校的女生,住宿的女生都是她來陪寢的,晚上她來照顧的,我是照顧男生。
大約半年前,張鵬程通過一個公益活動邀請,開始在短視頻平臺定期發(fā)布視頻,記錄他們真實有趣的教學(xué)片段和學(xué)生們的日常生活。更多的人通過網(wǎng)絡(luò)看到了這所河南普通鄉(xiāng)村小學(xué)的真實面貌,溫暖的愛心力量也正在傳遞。
張鵬程:來幫助我們,比如說他(愛心人士)是通過其他網(wǎng)友提供的地址,留了自己電話就發(fā)了物資過來。還有網(wǎng)友給我寫了幾頁的信?赡苋珖、全縣還有千千萬萬像我一樣的鄉(xiāng)村老師,扎根農(nóng)村,用心來呵護每一個孩子,只不過可能他們沒有被發(fā)現(xiàn)。我希望我們有更多的鄉(xiāng)村教師,用愛來滋潤孩子們的心靈,用心來呵護每一個幼苗。
如今,這所鄉(xiāng)村小學(xué)正變得越來越美,教師隊伍也有了補充,學(xué)生規(guī)模已經(jīng)從最初的20多人增加到了150人。
張鵬程:繼續(xù)堅守下去。我們每一個留守兒童,內(nèi)心是溫暖的、健康的、陽光的、自信的、勇敢的,那這就是最好的,這也就是我們每一個教師、每一個同事所追求的最高目標(biāo)。
用青春滋養(yǎng)鄉(xiāng)村教育 用愛陪伴留守兒童
“不想當(dāng)大廚的校長不是好老師”!上得了講臺,下得了廚房,能教書育人,還能跟孩子們打成一片陪伴成長,這樣的校長請再給我們來一打。
張鵬程是從清集鎮(zhèn)二郎廟村走出去的,看到了外面的世界后,他選擇回到這里,把自己的熱情和愛,傾注到孩子們的身上。用自己的青春滋養(yǎng)著二郎廟小學(xué),就像二郎廟小學(xué),當(dāng)年曾經(jīng)陪著他成長一樣。
看他三十九歲的年紀(jì),頭發(fā)卻已經(jīng)白了一半,面對著孩子們一聲聲地叫他“校長”、“校長爺爺”,我們看到張鵬程不善言辭的臉上總是默默地笑著。孩子們可以爬到他的背上,胡虜著他的頭,用小手撫摸拍打著他的肱二頭肌,這一幕幕溫馨的畫面,說明他已經(jīng)走進了孩子們的心里,孩子們也是他難以割舍的疼愛。
正如張鵬程所說的,他是全國千千萬萬鄉(xiāng)村教師中的一員,也是千千萬萬關(guān)愛著農(nóng)村留守兒童有愛人士中的一員,許多人也在為鄉(xiāng)村教育事業(yè)默默奉獻著青春。他們可能不被人所知,也可能為此放棄了很多很多。
六一兒童節(jié)了,向張校長、以及所有守護著孩子們的老師們道一聲辛苦了,謝謝你們,用自己的青春和生命,點亮了孩子們的童年,點燃了孩子們的夢。
(記者李姜楠 劉然 太康臺 王晨輝 李大鵬 王西瑞)