新華社渥太華7月23日電 學(xué)校本應(yīng)是青春逐夢(mèng)的地方，而越來越多的證據(jù)表明，加拿大原住民寄宿學(xué)校已成為大量原住民的“終生夢(mèng)魘”——近兩個(gè)月，加拿大先后在4所原住民寄宿學(xué)校舊址附近發(fā)現(xiàn)總共1000多座無(wú)標(biāo)記的墳?zāi)�，死者中年齡最小的只有3歲。
這些發(fā)現(xiàn)一次次震驚加拿大和國(guó)際社會(huì)。
7月1日，人們?cè)诩幽么蠖鄠惗嗉瘯?huì)悼念原住民寄宿學(xué)校死難者。新華社發(fā)（鄒崢攝）
布魯斯·艾倫是原住民寄宿學(xué)校幸存者之一。同時(shí)作為加拿大印第安寄宿學(xué)校幸存者協(xié)會(huì)的精神健康志愿工作者，他聽到來自加拿大全國(guó)各地幸存者講述的悲慘經(jīng)歷。
艾倫近日告訴新華社記者，隨著更多寄宿學(xué)校舊址里無(wú)名墳?zāi)贡话l(fā)現(xiàn)，越來越多曾經(jīng)選擇沉默的幸存者，紛紛鼓起勇氣給協(xié)會(huì)打來電話，說出自己噩夢(mèng)一般的經(jīng)歷。
“孩子們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常遭受虐打，比如鞭打手掌甚至讓他們當(dāng)眾脫光鞭打屁股。你可以想見這些傷害有多么屈辱！肉體虐待、精神虐待、性侵犯都非常普遍�！卑瑐愓f。
5月30日，在加拿大溫哥華，人們擺放鮮花、鞋子等物品，悼念不列顛哥倫比亞省坎盧普斯市一所原住民寄宿學(xué)校的死者。新華社發(fā)（宋偉仁攝）
加拿大聯(lián)邦成立后，逐步建立原住民兒童寄宿學(xué)校制度，試圖強(qiáng)制“同化”原住民。2015年加拿大真相與和解委員會(huì)公布的一份報(bào)告顯示，自19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)90年代，至少有15萬(wàn)印第安人、因紐特人和梅蒂人等原住民兒童被強(qiáng)制送入原住民兒童寄宿學(xué)校。至少3200名兒童在原住民兒童寄宿學(xué)校被虐待致死。
寄宿學(xué)校等種族同化政策，對(duì)加拿大原住民造成的打擊和傷害不僅是身體上的，還有精神創(chuàng)傷。許多幸存者因?yàn)椤敖K生夢(mèng)魘”而酗酒，甚至吸毒，進(jìn)而喪失工作能力。寄宿學(xué)校沒有教給他們有用的知識(shí)，更沒有教給他們?nèi)绾侮P(guān)愛他人，導(dǎo)致很多人不僅缺乏工作技能，還有家庭暴力傾向等嚴(yán)重的心理問題。
6月2日，人們?cè)诩幽么鬁馗缛A參加集會(huì)，悼念不列顛哥倫比亞省坎盧普斯市一所原住民寄宿學(xué)校的死者。新華社發(fā)（梁森攝）
加拿大原住民組織第一民族大會(huì)全國(guó)酋長(zhǎng)羅絲安妮·阿奇博爾德認(rèn)為，寄宿學(xué)校幸存者是跨代精神創(chuàng)傷受害者。這種創(chuàng)傷影響著原住民生活的許多方面，比如平均壽命更短、發(fā)病率更高等。
阿奇博爾德說，現(xiàn)在調(diào)查才剛開始，寄宿學(xué)校受害兒童總數(shù)很難估計(jì)�！拔覀円斡�，這些死者是我們的孩子，不能只把他們當(dāng)作數(shù)字來對(duì)待……加拿大這一種族滅絕的悲劇到底有多黑暗，時(shí)間會(huì)讓我們看到真相�！�
但原住民期待的正義，何時(shí)才能到來？（記者：李保東；報(bào)道員：萬(wàn)斌、戚文峰；剪輯：沈浩洋；編輯：王申、馬曉燕）
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