鑄牢共同體 中華一家親｜望得見傳統(tǒng)，望得見未來——新疆庫爾勒梨香小學(xué)印象

“子曰：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言……”新疆庫爾勒市梨香小學(xué)四年級7班，書聲朗朗。

這是一堂中華經(jīng)典誦讀課，來自不同民族的孩子，正在閱讀《論語》里的篇目。

近日，記者跟隨“天山南北唱新歌”調(diào)研采訪團(tuán)，走進(jìn)中國“梨城”庫爾勒，來到梨香小學(xué)。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，提煉出“禮香潤雅、書香潤智、身香潤健、藝香潤美”的“四香”課程體系。

茶道中體悟知禮、懂禮、行禮;二十四節(jié)氣中感知傳統(tǒng)習(xí)俗與文明;民樂演奏、戲曲藝術(shù)中傳承民族藝術(shù)瑰寶……“在這些生動有趣、寓教于樂的文化課堂和社團(tuán)活動中，我們感受到中華文化的博大精深。”學(xué)生阿依夏·玉蘇甫江說。

上午兩節(jié)課后，大課間鈴聲響起。3500余名學(xué)生統(tǒng)一著裝，跟隨口令打太極拳、練千字文武術(shù)操……一招一式，整齊劃一，將中國武術(shù)的恢宏氣勢展現(xiàn)得淋漓盡致。

大課間項(xiàng)目還包括抖空竹、花樣跳繩、廣播體操等。40分鐘練下來，三年級學(xué)生阿迪力江氣喘吁吁，“雖然累，但很喜歡，尤其是打太極拳時(shí)，我的精神很集中，身體很放松。”

一天的文化課結(jié)束后，學(xué)生在特色社團(tuán)教室里沉醉于茶藝、書法、剪紙、造紙等非遺文化課程中。

這一天，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人楊愛鳳來到孩子中間。一把剪刀、一張彩紙，一雙巧手，幾下，紙?jiān)谒�手中被賦予生命，變成富含意蘊(yùn)的作品。

“我喜歡剪紙，它是紙上跳躍的中華符號。”學(xué)生麥日排提·莫合買提學(xué)習(xí)剪紙一年多，已能獨(dú)立設(shè)計(jì)和創(chuàng)作較為復(fù)雜的剪紙作品。

今年6月，為慶祝巴音郭楞蒙古自治州成立70周年，楊愛鳳剪紙團(tuán)隊(duì)在庫爾勒市文化館舉辦剪紙展，其中就有梨香小學(xué)學(xué)生的作品。

梨香小學(xué)不僅傳承老祖宗留下來的傳統(tǒng)文化，還注重培養(yǎng)面向未來的科技素養(yǎng)。

梨香小學(xué)黨支部書記李君說，學(xué)校正不斷拓寬科普活動場域，搭建科技教育橋梁，讓孩子們在實(shí)踐中感受科技魅力。

設(shè)立于教學(xué)樓的開放科普館，展示著宇宙天體、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等天文地理知識及各種科學(xué)器材，宛如知識的浩瀚海洋。

學(xué)生的課程和課外活動表上，包括信息科技、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、少兒編程、機(jī)器人等。學(xué)校每年定期舉辦科技節(jié)系列活動，通過“變廢為寶”創(chuàng)意手工制作、“暢想未來”科幻畫以及紙箱空氣炮、紙橋承重等科學(xué)實(shí)踐，激發(fā)創(chuàng)新思維，營造愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍。

學(xué)生阿卜杜拉·亞森說：“學(xué)�？茖W(xué)教育讓我感受到科學(xué)的無窮魅力，希望能探索更多未知邊界，打開通向未來的大門。”

庫爾勒，維吾爾語意為“眺望”。在這里，孩子們望得見山，望得見水;望得見傳統(tǒng)，望得見未來。

新華社記者任沁沁、顧煜、阮帥