安徽財經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)訊 充滿科技感的課堂布置，學(xué)生分小組“通關(guān)練習(xí)”，人手一個平板電腦仿佛在打游戲，近日，“未來課堂”在滁州蘇滁外國語學(xué)校開課，這也是華東師范大學(xué)張際平教授引領(lǐng)下的“未來課堂團(tuán)隊”經(jīng)過三年的努力研發(fā)的一套基于全腦快學(xué)模式，首次落戶滁州。
滁州外校的八年級學(xué)生經(jīng)過短短一周的華東師范大學(xué)的專家面對面培訓(xùn)，已經(jīng)掌握了一套高速、有效、快樂的記憶單詞的方式，變革了他們之前傳統(tǒng)的死記硬背單詞的模式。
據(jù)悉，“未來課堂研究團(tuán)隊”是集高校著名教授、博士后、博士、研究生、一線高級教師于一體，經(jīng)過多年的實(shí)踐迭代形成的一套高速、有效、快樂的記憶單詞的方式，變革了傳統(tǒng)的死記硬背單詞的模式。
滁州外校使用的“魔都圖譜英語”教學(xué)方式，采用左右全腦可視化思維法、自然拼讀法、聯(lián)想記記法、交織記憶法等多種學(xué)習(xí)方式，結(jié)合聲音、圖像、文字等多模態(tài)的方式，通過機(jī)器協(xié)助同學(xué)生完成單詞記憶，真正實(shí)現(xiàn)“機(jī)器+人，超過最強(qiáng)的機(jī)器，超過最強(qiáng)的人”。有別于很多學(xué)校采用的傳統(tǒng)記憶單詞方式。
滁州外校的英語教學(xué)，采用線上線下混合教學(xué)、游戲激勵教學(xué)、分層分組教學(xué)等多種策略，提高了記憶單詞的趣味性與高效率，通過小組協(xié)作背單詞，更增加了同學(xué)們的團(tuán)隊建設(shè)的能力和個人毅力，互幫互助、協(xié)同背單詞，不僅自己成為單詞王，帶動小組團(tuán)隊成為班級單詞王。
據(jù)介紹，滁州外校的“未來課堂”學(xué)習(xí)方式，不僅使得同學(xué)們見詞能讀、讀詞能拼，詞匯量的夯實(shí)積累，更重要的是提示了學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力。(劉縉林 市場星報 安徽財經(jīng)網(wǎng) 記者 胡昊)
