2020年，長三角高校將探索組建協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟
第十一屆長三角教育一體化發(fā)展會議在肥召開
星報訊（星級記者 汪婷婷）12月18日，第十一屆長三角教育一體化發(fā)展會議在合肥召開。教育部及一市三省相關(guān)負責(zé)人、長三角辦、教育行政部門、部分高校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者等約200多人齊聚合肥，共商長三角教育一體化的發(fā)展大局。
記者了解到，本次會議系中共中央、國務(wù)院正式發(fā)布《長江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》后的第一次教育一體化發(fā)展會議，以“加強區(qū)域協(xié)同，推進教育現(xiàn)代化”為主題，對于進一步推動長三角教育一體化進程具有重要意義。
會上，一市三省教育行政部門負責(zé)同志共同簽署了《長三角教育一體化發(fā)展近期工作要點（2019-2020年）》，明確了到2020年，長三角教育將率先在高教、基教、職教、師資、教育規(guī)劃等若干領(lǐng)域進一步加強協(xié)同，實現(xiàn)重點突破。其中，在高等教育領(lǐng)域，將探索組建長三角高校協(xié)同創(chuàng)新及其他特色聯(lián)盟，推動產(chǎn)學(xué)研合作，逐步共享優(yōu)質(zhì)高等教育資源；在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，將共同打造長三角基礎(chǔ)教育年度峰會，構(gòu)建聯(lián)合教研、校外實踐、研學(xué)旅行等資源共享機制；在職業(yè)教育領(lǐng)域，將打造職業(yè)院校名師、名校長工作室的共享平臺，促進課程體系、實踐實習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的開放協(xié)作；在管理干部和師資隊伍方面，將探索建立各級各類學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀中青年干部等交流掛職機制，持續(xù)推進校長、教師聯(lián)動培訓(xùn)平臺。
此外，會上，一市三省教育行政部門還為重點協(xié)作項目進行了授牌，涉及授牌項目7個，分別是“長三角教管服一體化智慧思政平臺項目”“長三角區(qū)域教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系建設(shè)及監(jiān)測項目”“長三角教育發(fā)展政策與法治研究中心建設(shè)項目”“長三角醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟建設(shè)項目”“長三角校園足球平臺建設(shè)實踐及美育聯(lián)盟建設(shè)構(gòu)想”“長三角產(chǎn)教融合與職業(yè)教育發(fā)展研究院建設(shè)項目”和“長三角教研一體化發(fā)展合作項目”。
