市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)訊 為認(rèn)真貫徹落實學(xué)校線上教學(xué)工作會議精神，在防控新型冠狀病毒感染肺炎延遲開學(xué)期間，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)“停課不離崗、停課不停教、停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。安徽理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院積極實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”人才培養(yǎng)教學(xué)模式，變被動為主動，激勵廣大教師投身教學(xué)改革與創(chuàng)新，主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)新模式，多措并舉積極落實線上教學(xué)工作。
高度重視，全面落實學(xué)校文件精神
安徽理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院高度重視，利用學(xué)院微信群、QQ群，采用視頻方式，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安徽理工大學(xué)2020年春季學(xué)期線上開學(xué)方案》等文件，及時傳達(dá)學(xué)校關(guān)于延期開學(xué)本科教學(xué)工作的相關(guān)部署，研討布置新學(xué)期在線教學(xué)工作。結(jié)合學(xué)院實際，迅速制定出《人文社會科學(xué)學(xué)院2020年春季應(yīng)對疫情本科生在線教學(xué)的實施方案》，對在線教學(xué)課程、教學(xué)資源、授課方式、教學(xué)工作安排和教學(xué)工作要求等作出了詳細(xì)的安排。要求師生轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識在線教育，群策群力，確保“教”的質(zhì)量;心無旁騖，保證“學(xué)”有收獲。要求教師充分利用這次疫情防控中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡、先進(jìn)典型、感人故事等思政育人元素，將“一方有難、八方支援”的家國情懷、團(tuán)結(jié)精神、奉獻(xiàn)精神等要素有機(jī)融入各門課程之中，提升課程思政實效。
合理構(gòu)建，形成科學(xué)的教學(xué)組織體系
安徽理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院成立了由學(xué)院總支書記、院長為組長，副書記、副院長為副組長的在線教學(xué)工作組和由技術(shù)人員組成的技術(shù)支持組，組織構(gòu)建了“學(xué)院-系(中心)-教研室-授課教師-教輔人員”的教師教學(xué)與“學(xué)院-輔導(dǎo)員-班主任-班干部-學(xué)生”的學(xué)生管理雙管齊下的組織體系。工作組成員加入到學(xué)院教師各授課班級，在線跟蹤教師在線教學(xué)開展情況和學(xué)生反映的問題，了解教師和學(xué)生的教與學(xué)情況，幫助解決在線教學(xué)測試過程中遇到的問題。要求授課教師以系(中心)為單位，加強(qiáng)溝通交流，解決線上教學(xué)過程中遇到的問題，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。要求輔導(dǎo)員、班主任和專任教師負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生，指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排線上開學(xué)期間學(xué)習(xí)時間;班干部幫助同學(xué)學(xué)習(xí)使用線上平臺、合理安排學(xué)習(xí)、按時完成老師布置的作業(yè)等。
精心組織，全面落實各項準(zhǔn)備工作
安徽理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院制定了《人文社會科學(xué)學(xué)院預(yù)防新型肺炎期間網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)安排表》，遴選了國家、省、校立項建設(shè)的微課、慕課、資源共享課、視頻公開課、教學(xué)資源庫及其它優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源作為學(xué)院教師線上教學(xué)資源;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，全面嚴(yán)格審核線上教學(xué)內(nèi)容;從在線課程建設(shè)、教學(xué)互動、同步課堂使用等方面，為授課教師開展了線上教學(xué)能力培訓(xùn)。通過有針對性的指導(dǎo)，加深了授課老師們對“超星學(xué)習(xí)通”和“智慧樹”等在線教學(xué)資源的理解，豐富了線上教學(xué)手段。為確保學(xué)院在線教學(xué)如期開展，學(xué)院全體師生努力克服疫情造成無法正常辦公的不利影響，通過網(wǎng)絡(luò)辦公、加班加點、追趕進(jìn)度，開展了教學(xué)課程建設(shè)等工作，通過多次在線教學(xué)測試，解決了測試過程中發(fā)現(xiàn)的問題。學(xué)院在線教學(xué)工作組對授課教師的課程建設(shè)情況進(jìn)行了檢查，對準(zhǔn)備不充分的教師提出了改進(jìn)意見;學(xué)院在線教學(xué)技術(shù)支持組對存在特殊困難的個別教師進(jìn)行了精心幫扶，為學(xué)院在線教學(xué)的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
疫情阻擋了安徽理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院師生返校的歸途，卻阻斷不了知識傳遞的進(jìn)程。在這個不平凡的春季學(xué)期，全院師生眾志成城、共克時艱。安徽理工大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院將及時總結(jié)經(jīng)驗，對在線教學(xué)不斷改進(jìn)，進(jìn)一步完善質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，做好線上教學(xué)和學(xué)生返校后線下教學(xué)銜接工作。精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，有針對性地修訂教學(xué)計劃，以便與前期線上教學(xué)內(nèi)容充分對接，推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”貫穿人才培養(yǎng)的全過程。
王新林 市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)、掌中安徽記者吳傳賢
