市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)訊 為認真貫徹落實學校線上教學工作會議精神，在防控新型冠狀病毒感染肺炎延遲開學期間，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)“停課不離崗、停課不停教、停課不停學”的工作目標。安徽理工大學人文社會科學學院積極實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”人才培養(yǎng)教學模式，變被動為主動，激勵廣大教師投身教學改革與創(chuàng)新，主動適應“互聯(lián)網(wǎng)+”教學新模式，多措并舉積極落實線上教學工作。
高度重視，全面落實學校文件精神
安徽理工大學人文社會科學學院高度重視，利用學院微信群、QQ群，采用視頻方式，組織師生認真學習《安徽理工大學2020年春季學期線上開學方案》等文件，及時傳達學校關于延期開學本科教學工作的相關部署，研討布置新學期在線教學工作。結(jié)合學院實際，迅速制定出《人文社會科學學院2020年春季應對疫情本科生在線教學的實施方案》，對在線教學課程、教學資源、授課方式、教學工作安排和教學工作要求等作出了詳細的安排。要求師生轉(zhuǎn)變觀念，正確認識在線教育，群策群力，確保“教”的質(zhì)量;心無旁騖，保證“學”有收獲。要求教師充分利用這次疫情防控中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡、先進典型、感人故事等思政育人元素，將“一方有難、八方支援”的家國情懷、團結(jié)精神、奉獻精神等要素有機融入各門課程之中，提升課程思政實效。
合理構(gòu)建，形成科學的教學組織體系
安徽理工大學人文社會科學學院成立了由學院總支書記、院長為組長，副書記、副院長為副組長的在線教學工作組和由技術(shù)人員組成的技術(shù)支持組，組織構(gòu)建了“學院-系(中心)-教研室-授課教師-教輔人員”的教師教學與“學院-輔導員-班主任-班干部-學生”的學生管理雙管齊下的組織體系。工作組成員加入到學院教師各授課班級，在線跟蹤教師在線教學開展情況和學生反映的問題，了解教師和學生的教與學情況，幫助解決在線教學測試過程中遇到的問題。要求授課教師以系(中心)為單位，加強溝通交流，解決線上教學過程中遇到的問題，互相學習、共同進步。要求輔導員、班主任和專任教師負責聯(lián)系學生，指導每位學生合理安排線上開學期間學習時間;班干部幫助同學學習使用線上平臺、合理安排學習、按時完成老師布置的作業(yè)等。
精心組織，全面落實各項準備工作
安徽理工大學人文社會科學學院制定了《人文社會科學學院預防新型肺炎期間網(wǎng)絡課程學習安排表》，遴選了國家、省、校立項建設的微課、慕課、資源共享課、視頻公開課、教學資源庫及其它優(yōu)質(zhì)教學資源作為學院教師線上教學資源;嚴格執(zhí)行教學計劃、教學大綱，全面嚴格審核線上教學內(nèi)容;從在線課程建設、教學互動、同步課堂使用等方面，為授課教師開展了線上教學能力培訓。通過有針對性的指導，加深了授課老師們對“超星學習通”和“智慧樹”等在線教學資源的理解，豐富了線上教學手段。為確保學院在線教學如期開展，學院全體師生努力克服疫情造成無法正常辦公的不利影響，通過網(wǎng)絡辦公、加班加點、追趕進度，開展了教學課程建設等工作，通過多次在線教學測試，解決了測試過程中發(fā)現(xiàn)的問題。學院在線教學工作組對授課教師的課程建設情況進行了檢查，對準備不充分的教師提出了改進意見;學院在線教學技術(shù)支持組對存在特殊困難的個別教師進行了精心幫扶，為學院在線教學的順利開展奠定了堅實的基礎。
疫情阻擋了安徽理工大學人文社會科學學院師生返校的歸途，卻阻斷不了知識傳遞的進程。在這個不平凡的春季學期，全院師生眾志成城、共克時艱。安徽理工大學人文社會科學學院將及時總結(jié)經(jīng)驗，對在線教學不斷改進，進一步完善質(zhì)量評價標準，做好線上教學和學生返校后線下教學銜接工作。精準分析學情，對學生居家學習情況和學習質(zhì)量進行診斷評估，有針對性地修訂教學計劃，以便與前期線上教學內(nèi)容充分對接，推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”貫穿人才培養(yǎng)的全過程。
王新林 市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)、掌中安徽記者吳傳賢
