市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)訊 我們常�？吹揭恍┥鐣�(huì)現(xiàn)象：有的孩子為了反抗父母離家出走，甚至采取自傷和極端的方式表達(dá)情緒。一家人什么時(shí)候變成了仇人，充滿了敵意?家人在恰如其分的邊界和位置上思考時(shí)，溝通才能夠順利進(jìn)行?什么方法才能讓我們更好的支持孩子理性思考而不是讓其陷入混亂?
社會(huì)壓力比較大，家長(zhǎng)的壓力也比較大，家長(zhǎng)有時(shí)把壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，讓孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生了學(xué)習(xí)、交往焦慮，孤獨(dú)、自責(zé)、敏感、沖動(dòng)的傾向。
帶著這些現(xiàn)實(shí)課題和教育難點(diǎn)，4月22日晚上7：30，合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)家庭教育公益直播課再次開(kāi)講，全校共1000余名家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)。
此次講座特別邀請(qǐng)了合肥市家庭教育研究會(huì)王慶華副會(huì)長(zhǎng)在騰訊課堂直播間和家長(zhǎng)們交流，主要講解了“如何在家庭中采取簡(jiǎn)單易行的順利溝通方式”，提到了現(xiàn)在“五種家庭亂象”所帶來(lái)的負(fù)面影響，和家長(zhǎng)們分享了教育的成功案例和一些管用的方式方法。王教授提醒家長(zhǎng)們，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)孩子，競(jìng)爭(zhēng)越激烈，家要更溫暖，要學(xué)會(huì)接受、轉(zhuǎn)化孩子的壓力，等待孩子慢慢成長(zhǎng)。
此次講座引起了家長(zhǎng)們的思想共鳴，在直播間與王教授進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)交流，并針對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了請(qǐng)教。王教授一一作出解答。家長(zhǎng)們表示受益匪淺，今后要跟孩子多溝通、多交流，走進(jìn)孩子的心里，力爭(zhēng)成為孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷中的良師益友，讓孩子真正感受父愛(ài)如山、母愛(ài)如水，真正感受到家的溫暖。
