為幫助瑤海區(qū)小學(xué)英語教師提高英語故事教學(xué)能力，5月19日上午瑤海區(qū)教體局教研室開展小學(xué)英語名師工作室“導(dǎo)師幫扶”暨“名家講堂”活動(dòng)。杭州市小學(xué)英語學(xué)科帶頭人金菲飛老師給大家?guī)黻P(guān)于《小學(xué)英語故事教學(xué)策略與課例分析》的講座�，幒�(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組全體教師通過騰訊會(huì)議在線認(rèn)真學(xué)習(xí)。
金菲飛老師帶領(lǐng)大家展開了一場(chǎng)“當(dāng)英語遇上故事”的邂逅。她巧妙地把語篇教學(xué)的理論知識(shí)與具體的故事課例相結(jié)合，從故事文本解讀、故事教學(xué)策略、故事課例分享和故事板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面，為大家詳細(xì)分析和解讀了“怎樣上好一堂英語故事課”，如何引導(dǎo)學(xué)生思考，讓“故事閱讀”更加深入，與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。整場(chǎng)講座有理論支撐、有感悟分享、有課例指導(dǎo)，干貨滿滿，引人入勝。
金菲飛老師的講座讓該校英語組教師對(duì)故事教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、評(píng)價(jià)到教學(xué)手段都有了更深入地了解。故事教學(xué)可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣著力，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提升學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。
老師們通過此次講座，不但開闊了知識(shí)視野，開拓了教學(xué)思路，也汲取了相關(guān)的教育理論和方法。在今后的教學(xué)中，英語組老師會(huì)學(xué)以致用，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，讓自己的課堂教學(xué)更扎實(shí)有效。
