市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)訊 在績(jī)溪縣臨溪鎮(zhèn)周坑村小學(xué)有這樣一位老師，他用愛(ài)和溫暖教會(huì)一群特殊的孩子感知這個(gè)世界，用他的耐心與行動(dòng)教會(huì)孩子們?nèi)谌脒@個(gè)世界，讓這些折翼的天使也能自由翱翔。他有一個(gè)響亮的名字---方飛焰。
績(jī)溪縣臨溪鎮(zhèn)周坑小學(xué)只有5名學(xué)生，他們來(lái)自于周邊村莊的貧困戶家庭，有的是智力殘疾，有的是聽(tīng)力殘疾。由于是貧困戶家庭加上身體上的缺陷，承擔(dān)起這些孩子的教學(xué)任務(wù)，需要的不僅僅是耐心和愛(ài)心，各方面都是挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。方飛焰老師主動(dòng)申請(qǐng)到基層一線，而這一待就是20年。他經(jīng)常利用課余時(shí)間到學(xué)生家去家訪，送去小黑板給學(xué)生，希望他們?cè)谡n余的時(shí)候能繼續(xù)學(xué)習(xí)。記者見(jiàn)到方老師時(shí)，他正要去小店買(mǎi)菜，為學(xué)生準(zhǔn)備中午的飯菜。
“現(xiàn)在城鎮(zhèn)化建設(shè)水平越來(lái)越高，許多家長(zhǎng)都把孩子送到縣城讀書(shū)，所以留在鄉(xiāng)村學(xué)校就讀的學(xué)生越來(lái)越少，但既便只有一個(gè)，我也會(huì)守候在這兒，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。”方飛焰告訴記者。
由于這些學(xué)生自制力特別差，在上課的時(shí)候，他們不能安安靜靜的坐在課桌前聽(tīng)課，一會(huì)站起來(lái)，一會(huì)走來(lái)走去，不停的做著小動(dòng)作。他們不能特別清楚的表達(dá)自己的喜好，表達(dá)自己的想法。每天的升旗儀式和廣播體操必不可少，雖然做的有點(diǎn)扭捏，但是方老師會(huì)一遍一遍不厭其煩的教他們，直到他們能完整的做完一整套操，鍛煉他們的運(yùn)動(dòng)和肢體協(xié)調(diào)能力�？斓街形绲臅r(shí)候，方老師又急忙跑到廚房為學(xué)生們準(zhǔn)備中午飯了。洗米下鍋，洗菜切菜，起鍋燒油，這一整套動(dòng)作熟練的不能再熟練了。不一會(huì)兒，三菜一湯便燒好了，有葷有素，飲食均衡。學(xué)生們都聞到了飯菜的香味，歡天喜地的跑到廚房拿起自己的小碗拍著隊(duì)等著方老師給盛飯。一個(gè)個(gè)捧著自己的小碗吃的津津有味。
方飛焰學(xué)校里既是老師，又是廚師，放學(xué)之后還是司機(jī)送學(xué)生回家。 “除了每天給我們上課還燒飯給我們吃，放學(xué)還帶我們回家，我們很喜歡他，我們很感謝他。”“我家孫子方永恒在周坑小學(xué)上學(xué)，老師對(duì)他很上心，我自己本人也很放心。”學(xué)校的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)都對(duì)方老師贊不絕口。
有人說(shuō)他從事的是“無(wú)花果”的事業(yè)，即使努力了也無(wú)法開(kāi)花結(jié)果，但他卻不后悔自己最開(kāi)始的選擇，一路前行，在這個(gè)特殊的崗位上辛勞工作、默默付出。
汪琳 市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)、掌中安徽記者曹開(kāi)發(fā)文/圖
