近年來，郎溪縣進一步加強貧困學校師資隊伍建設，扎實開展教師幫扶工作助力教育助學脫貧。
輸送新生力量。每年根據(jù)貧困村學校辦學規(guī)模、教師隊伍結構等情況，有計劃地補充新教師，以滿足學校發(fā)展需求。2019年，安排12位新招聘教師到貧困村學校任教。
強化幫扶送教。以教育集團化辦學為抓手，加大城區(qū)學校對鄉(xiāng)村學校幫扶力度。2019年，安排2名城區(qū)學校教師到貧困村學校支教， 4位名師工作室成員與貧困村學校教師開展師徒結對幫扶�？h教研室和教師進修學校組織開展送培送教活動共7次，培訓教師200余人次。
常態(tài)交流輪崗。我縣全面推行教師無校籍管理改革以來，教師交流輪崗力度進一步加大。2019年，安排7位教師交流到貧困村學校工作，有效促進師資隊伍均衡發(fā)展。
安排上掛鍛煉。為加強貧困村學校師資隊伍建設，2019年，我縣充分利用集團化辦學優(yōu)勢，安排8位貧困村學校教師上掛到城區(qū)學校鍛煉。
加大師資培訓。實施鄉(xiāng)村中小學教師專業(yè)能力建設項目。2019年，選派15人參加“國家統(tǒng)編教材及課標專項培訓”，組織新教師入職培訓137人、青年教師助力培訓22人、骨干教師提升培訓19人。實施鄉(xiāng)村中小學校長領導力培訓項目。選派3人參加“優(yōu)秀校(園)長高端培養(yǎng)項目”，通過名校長工作室送培進校診斷式培訓提升校長領導力。
堅持政策傾斜。凡在鄉(xiāng)村任教累計25年且仍在鄉(xiāng)村學校任教的教師，符合晉升一級、高級教師職稱(職務)申報條件的，可不受學校崗位職數(shù)限制直接申報;或者在鄉(xiāng)村任教累計25年具有一級教師職稱資格而未聘者可直接聘任。2019年，貧困村學校中有17位教師取得高級教師專業(yè)技術職務，有 13位教育教學成績突出的教師獲省、市、縣級表彰。
宗禾市場星報、安徽財經網、掌中安徽記者曹開發(fā)
