為了進一步明晰小學(xué)語文課程改革方向，用好統(tǒng)編教材， 6月2日下午，瑤海實驗小學(xué)四、五、六年級全體語文教師通過網(wǎng)絡(luò)，參與了瑤海區(qū)統(tǒng)編語文教材單元一體化教學(xué)解讀專題研討系列活動。
下午2:30，老師們早早安排好教學(xué)事務(wù)，準(zhǔn)時登錄瑤海教研互動平臺，專心聆聽，認真記錄。
來自馬崗實驗小學(xué)的余秀萍老師為大家進行了四年級下冊第七單元一體化教學(xué)解讀，來自和平小學(xué)東校幸福路分校的鄭曉敏老師為大家進行了五年級下冊第七單元的一體化教學(xué)解讀，來自少兒藝術(shù)學(xué)校站塘校區(qū)的劉瑞丹老師針對六年級基礎(chǔ)知識、積累運用復(fù)習(xí)進行了專題講座。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過此次統(tǒng)編教材培訓(xùn)，大大提高了該校語文教師把握教材、理解編寫意圖的能力。相信此次培訓(xùn)活動將為學(xué)校的語文教學(xué)工作開啟一盞明燈，將給孩子們的語文學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的快樂。
