有趣的國際象棋
合肥市海頓學(xué)校六(6)班 張梓宸 指導(dǎo)老師：戴娣
國際象棋是一個(gè)古老而又神秘的游戲。它早在2000多年前流傳于歐洲和亞洲之間。因?yàn)樗墓爬虾蜕衩�，鑄造了我們對國際象棋的熱愛。
下課了，同學(xué)們趕緊在教室里擺開場子。各種不同的棋類分分鐘就擺在桌面上，國際象棋、中國象棋、五子棋……一應(yīng)俱全，一個(gè)個(gè)棋盤儼然成了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。其中最激烈的戰(zhàn)爭，當(dāng)屬我和涂錦遠(yuǎn)對戰(zhàn)的那場國際象棋絕世大戰(zhàn)。
比賽剛開始，我們雙方都以自己得心應(yīng)手的陣容來迎接對方的攻擊。這不僅僅是一場比賽，更是一場心理的較量。涂錦遠(yuǎn)首先按捺不住心中的激動，首先就用“馬”吃掉了我橫沖直撞的“兵”。但我毫不在乎，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是他的國王。比賽進(jìn)入了白熱化階段。我們旗鼓相當(dāng)，誰也贏不了誰。這時(shí)，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看到涂錦遠(yuǎn)的左方有機(jī)可乘——什么棋子也沒有，四面開闊。我高興極了，迫不及待的連續(xù)將了涂錦遠(yuǎn)三軍。我得意洋洋地看著涂錦遠(yuǎn)的臉，心中像吃了蜜一樣的甜，突然我看見他陰沉沉的臉上，瞬間轉(zhuǎn)為晴天，甚至隱隱約約露出一絲笑容。我忽然覺得事情有點(diǎn)不對勁，猛地朝著棋盤的方向看去。我裝出一副鎮(zhèn)定自若的樣子，其實(shí)暗地里早已大叫不好。我看著棋盤上的棋子，絞盡腦汁，心如刀絞。
看著涂錦遠(yuǎn)端正地坐在椅子上，手里拿著那只用紙做的扇子，得意洋洋地看著我，好似諸葛亮一般，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外�？粗沂謥須�，暗暗發(fā)誓一定要找到對策。突然，一個(gè)計(jì)謀像流星般劃過我的腦海。我猶豫不決地將我的“馬”送進(jìn)虎口，我將“馬”跳到了他的“象”旁邊。雖然我吃不到他的棋，但是他的“象”正好可以吃到我。這正是我“拋磚引玉”的第一步。我焦急地等待著他如何進(jìn)行下一步，涂錦遠(yuǎn)不慌不忙地看看棋盤，再看看我，嘴里嘟囔著：“到嘴的肥肉不吃，那他準(zhǔn)傻!”我笑了笑，沒有說話，因?yàn)樗f萬沒有想到，煮熟的鴨子也會飛。涂錦遠(yuǎn)毫不猶豫地用“象”吃掉了我的“馬”。我心中大喜。因?yàn)?ldquo;象”一走，他的包圍圈就被拆散了，足有四格的地方任憑我馳騁。雖然我失去了一匹“馬”，但是我方已化被動為主動，牢牢把握著上風(fēng)。
比賽結(jié)束了，我們鏖戰(zhàn)猶酣，討論著方才令人熱血沸騰的“激戰(zhàn)”，心中仍就涌起陣陣波濤。
小溪流的歌
——《四季的風(fēng)》讀后感
合肥市一六八玫瑰園小學(xué)西區(qū)三(12)班 李姝媛
指導(dǎo)老師：耿楊
前幾天我讀了《小溪流的歌》這本書。這本書是當(dāng)代作家嚴(yán)文井的著作。讀完后我特別喜歡里面一篇名叫《四季的風(fēng)》的故事。這個(gè)故事很感人。說是從前有一個(gè)苦孩子，從小就沒有爸爸、媽媽，一個(gè)人孤獨(dú)的住在荒野上，他唯一的好朋友就是風(fēng)。風(fēng)每次去孩子的小茅屋，都會給苦孩子送一點(diǎn)食物等，也會和苦孩子聊聊天、說些笑話。這樣，他們在一起時(shí)都很快樂。
有一天苦孩子生了一場大病，躺在床上很多天不能起來。等他的朋友風(fēng)再次來看他的時(shí)候，已經(jīng)是春天了�？嗪⒆訉︼L(fēng)說：“我真想出去玩一會。”可是風(fēng)說：“不行啊!你生病了沒有力氣呀!”苦孩子聽完就傷心的哭了。于是，他的好朋友風(fēng)就想了個(gè)辦法，通過各種努力，收集了很多一年四季的美景和好玩的，都帶過來像放電影一樣給苦孩子看。苦孩子高興地笑了，他感謝有風(fēng)這樣的好朋友。
讀了這個(gè)故事我感覺非常的感人，我感覺風(fēng)和苦孩子之間的友誼，就像大海一樣深。風(fēng)知道苦孩子在想什么，苦孩子也知道風(fēng)在想什么。所以他們真是一對好朋友，是對方的知己。我喜歡《小溪流的歌》這本書，更喜歡《四季的風(fēng)》這個(gè)故事。
