星報(bào)訊 記者了解到，合肥市包河區(qū)方興社區(qū)學(xué)院立足基層社區(qū)治理中人才這個(gè)關(guān)鍵要素，秉承“服務(wù)培育、教育治理、開放辦學(xué)、共治共享”辦學(xué)理念，在省民政廳“三社聯(lián)動(dòng)”試點(diǎn)工程項(xiàng)目支持下，通過將社區(qū)黨校、社區(qū)治理學(xué)院、市民學(xué)校、老年大學(xué)的“四校合一”，探索分類教學(xué)、整體推進(jìn)的社區(qū)教育新模式。
方興社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該社區(qū)學(xué)院實(shí)行“3+N”模式，其中，3是三個(gè)一，包括一個(gè)平臺(tái)、一位老師，一份心得;N是滿足不同需求的課程文化內(nèi)容。
“通過社區(qū)學(xué)院教育平臺(tái)，為學(xué)員們提供線上線下學(xué)習(xí)路徑，邀請(qǐng)省內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域老師每周定期進(jìn)行授課，教授理論知識(shí)與專業(yè)實(shí)務(wù)技巧，讓理論與實(shí)際相融合。”上述負(fù)責(zé)人說，學(xué)員們每月都要提交一份學(xué)習(xí)心得，將自身所學(xué)所思寫出來與大家分享，同時(shí)學(xué)院通過學(xué)員心得反饋不間斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式，“學(xué)員們可以學(xué)以致用，不斷提高自身軟實(shí)力。”
社區(qū)作為社會(huì)治理中最活躍也最復(fù)雜的基層“細(xì)胞”，任何一件小事都可能會(huì)引起治理中的問題，在方興社區(qū)學(xué)院，通過對(duì)社區(qū)工作人員、居民區(qū)“兩委”、三工(黨工、社工、義工)、四類人才(黨務(wù)人才、自治人才、組織人才、服務(wù)人才)進(jìn)行系統(tǒng)性的培養(yǎng)，提升了學(xué)員們對(duì)日常工作中遇到問題的解決能力，提高了居民對(duì)社區(qū)治理的參與度，打通社區(qū)治理“最后一公里”，助力社區(qū)治理形成良性閉環(huán)。
魏玲群 吳賽斕 記者 沈娟娟
