“通過(guò)半個(gè)月的假期實(shí)踐，宣城市涇縣昌橋鄉(xiāng)的扶貧工作、河長(zhǎng)制工作于我而言，從兩個(gè)單薄詞匯變成了一個(gè)大學(xué)生想要積極投身基層的一項(xiàng)使命。”一份假期實(shí)踐報(bào)告，記錄了銅陵學(xué)院大三學(xué)生對(duì)昌橋鄉(xiāng)孤峰河流域河長(zhǎng)制調(diào)研報(bào)告滿滿的理性思考和全面認(rèn)識(shí)。
在將近半個(gè)月的時(shí)間，昌橋鄉(xiāng)河長(zhǎng)辦工作之余帶領(lǐng)該校學(xué)生實(shí)地走訪了孤峰河河道及黃道沖水庫(kù)河長(zhǎng)制示范點(diǎn)。隨著涇縣河長(zhǎng)制工作、扶貧公益性崗位的深入推進(jìn)，有關(guān)“河長(zhǎng)制”及“扶貧”領(lǐng)域的設(shè)計(jì)銜接和實(shí)施路徑結(jié)合點(diǎn)成為了大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐的熱門選題。據(jù)昌橋鄉(xiāng)河長(zhǎng)辦工作人員介紹，受今年疫情影響，大學(xué)生回校日期較晚，河長(zhǎng)制臨時(shí)志愿者較受大學(xué)生歡迎。可以預(yù)見(jiàn)的是，這些年輕人必將成為綠色工作的宣傳支持者、積極參與者，促進(jìn)河長(zhǎng)制蓄力精進(jìn)、綠色高質(zhì)量發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
李紅參加了此次涇縣昌橋鄉(xiāng)孤峰河流域河長(zhǎng)制高校調(diào)研，調(diào)研結(jié)束后她就回校遞交了一份入黨申請(qǐng)書給學(xué)校，“我們都稱自己為祖國(guó)的花朵，時(shí)代的弄潮兒，那我們青少年的根又在哪里?我想我找到了，就在加快建設(shè)美好安徽的初心里。”李紅說(shuō)，“河長(zhǎng)制”和“扶貧”在大學(xué)里的知曉率很高，但是在和同學(xué)們的交流中她發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)對(duì)兩項(xiàng)工作如何具體實(shí)施感到陌生，而她在實(shí)踐任務(wù)中對(duì)鄉(xiāng)村的河長(zhǎng)制和扶貧工作有了較深認(rèn)識(shí)。
昌橋鄉(xiāng)從全鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā)，特設(shè)公益性崗位，通過(guò)購(gòu)買服務(wù)的方式，優(yōu)先吸納有勞動(dòng)能力、責(zé)任心強(qiáng)的建檔立卡貧困戶加入巡河保潔員隊(duì)伍，為建檔立卡貧困戶統(tǒng)一培訓(xùn)、發(fā)放工資，建立河道巡查保潔制度，保潔員每周巡查保潔一次。
“巡河員都很積極，巡河手冊(cè)都填寫的規(guī)范完整，河道周邊都很干凈，綠色與脫貧雙贏，貧困戶在家門口吃上了生態(tài)飯，享受了綠色紅利。”李紅笑著說(shuō)，“綠色紅利，學(xué)到的新詞兒!”
王蕾 市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)、掌中安徽記者 曹開(kāi)發(fā)
