隨著合肥經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程的不斷推進(jìn)，吸引來(lái)眾多前來(lái)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的外地人員，其中不乏少數(shù)民族家庭，而這些家庭中的孩子們大多進(jìn)入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，和漢族的孩子們一同學(xué)習(xí)，成為朋友。8月中旬，合肥市星火小學(xué)招生辦公室迎來(lái)一位特別的家長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)雽W(xué)問(wèn)題，該家長(zhǎng)系新疆維吾爾族在新站高新區(qū)務(wù)工就業(yè)人員，但在初次咨詢(xún)時(shí)，已過(guò)了報(bào)名時(shí)間，所需材料也不齊全。
面對(duì)這一情況，星火小學(xué)招生組老師們?yōu)榧议L(zhǎng)細(xì)心解讀政策，提供細(xì)致的入學(xué)建議，并第一時(shí)間向區(qū)相關(guān)部門(mén)反映。此后更是積極關(guān)注，校長(zhǎng)鄧紹建帶領(lǐng)招生組老師走訪，深入家庭了解入學(xué)情況、幫助解決入學(xué)困難。
最終經(jīng)由新站區(qū)黨工委辦公室決定，為切實(shí)做好新形勢(shì)下城市民族工作和少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理工作，維護(hù)少數(shù)民族流動(dòng)人口子女同等接收義務(wù)教育的權(quán)利，下函至區(qū)社會(huì)事業(yè)局，星火小學(xué)積極落實(shí)安排入學(xué)，最終順利完成該生的各項(xiàng)入學(xué)登記和入學(xué)通知書(shū)的發(fā)放。
星火小學(xué)作為區(qū)內(nèi)隨遷子女指定入學(xué)學(xué)校之一，積極踐行我為群眾辦實(shí)事，保障適齡兒童順利入學(xué)。招生工作中，黨員先行，做好招生服務(wù)工作。目前，星火小學(xué)接納有回族、維吾爾族等近10個(gè)少數(shù)民族的學(xué)生，在班級(jí)工作中，為使他們更好地融入校園這個(gè)大家庭，各班班主任細(xì)心與學(xué)生交流，尤為注重對(duì)他們的輔導(dǎo)與幫助。今后，合肥市星火小學(xué)將繼續(xù)踐行“民族一家親，同愛(ài)助成長(zhǎng)”的教育理念，讓少數(shù)名族的學(xué)生感受到校園生活的快樂(lè)，與所有的孩子們一起健康成長(zhǎng)。
趙蕓
