市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)、掌中安徽訊 (吉太耘) 今年8月，由于受新冠肺炎疫情影響，馬鞍山市和縣棗林村關(guān)工委主辦的“留守兒童之家”不能集中人員開班，這給為全村留守兒童開展暑期文化補習(xí)出了個大難題。為此，從8月初開始，村“留守兒童之家”站長王文傳、輔導(dǎo)教師劉自來，就利用早、中、晚時間進樓入室，免費給全村30多名留守兒童作暑期課業(yè)輔導(dǎo)，上暑期文化課，并幫助他們完成暑期的英語、語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，確保每一個留守兒童在暑期不掉隊。
截止9月8日，像棗林村這樣的“留守兒童之家”，在馬鞍山市關(guān)工委旗下共有450余所，實現(xiàn)了農(nóng)村行政村和社區(qū)的全覆蓋。在全市各級黨政部門和社會愛心人士的大力支持下，這450余所“留守兒童之家”全部實行免費開展課外思政教育、課外文化輔導(dǎo)、課外文體活動，像一座座幸福的家園，讓一大批農(nóng)村留守兒童在這里快樂健康地成長。
全國道德模范、新中國最美奮斗者葉連平正在給“留守兒童之家”的孩子們講革命傳統(tǒng)故事。(謝富樂 攝)
思政教育，營造了精神家園
在市及縣區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下，該市各地的“留守兒童之家”每年都要開展4到5次“聽黨話，跟黨走”、“黨是陽光我是苗”、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“山水詩文潤童心”等思想政治教育。含山縣仙蹤鎮(zhèn)大歐村“留守兒童之家”的站長歐澄裁是退休教師，也是我省著名兒歌作家。多年來，他結(jié)合“聽黨話、跟黨走”、“黨是陽光我是苗”教育，創(chuàng)作了許多紅色兒歌在留守兒童中傳唱。在今年慶祝建黨100周年的喜慶日子里，他以“頌黨童謠”為主題，創(chuàng)作了“紅太陽·共產(chǎn)黨”、“娃娃永遠心向黨”、“黨的媽媽生日到”等20首童謠。他有聲有色地為留守兒童講解童謠、演唱歌謠，現(xiàn)在已有10余首在大歐村留守兒童中唱響，并傳唱到全鎮(zhèn)10多所“留守兒童之家”。長期在大歐村“留守兒童之家”補習(xí)功課的留守兒童歐成奧說，唱歐爺爺為我們寫的兒歌，讓我們從小就懂得愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)，我們村的留守兒童都喜歡學(xué)、喜歡唱。
退休教師王家勝正在給和縣濮集“留守兒童之家”
課業(yè)輔導(dǎo)，營造了文化家園
為留守兒童進行課外課業(yè)輔導(dǎo)，是馬鞍山市各地“留守兒童之家”的一項重要任務(wù)。課業(yè)輔導(dǎo)以退休的中小學(xué)教師為主體，同時邀請在職的教師志愿者加盟。輔導(dǎo)的課程，主要是語文、數(shù)學(xué)、英語。輔導(dǎo)時間，在學(xué)生上學(xué)期間每周2到3次，寒暑假期間每周5次。葉連平是和縣烏江鎮(zhèn)的一位退休中學(xué)教師，2000年創(chuàng)辦了烏江鎮(zhèn)卜陳社區(qū)“留守兒童之家。”21年來，他免費為留守兒童輔導(dǎo)英語、語文、數(shù)學(xué)等課程，免費為困難家庭的留守兒童提供吃住，不顧年事已高每天備課、講課、批改作業(yè)，并用退休金30多萬元資助留守兒童上學(xué)，共幫扶1000余名留守兒童考上了大學(xué)，體現(xiàn)了一位老共產(chǎn)黨員的不懈追求，也體現(xiàn)了一位“五老”志愿者的無私奉獻。2019年在慶祝建國70周年之際，他榮獲了第七屆全國道德模范和新中國最美奮斗者稱號。2021年，在慶祝建黨100周年之際，他又榮獲了“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
當(dāng)涂縣沛東村“留守兒童之家”的孩子們正在快樂地拉二胡
文體活動，營造了快樂家園
多年來，市關(guān)工委聯(lián)合市教育局、市慈善總會，每年都募集一批資金資助農(nóng)村各地的“留守兒童之家”，用于添置教學(xué)設(shè)備、文體器材和開展文體活動。社會各界愛心人士也向“留守兒童之家”捐款，捐物。現(xiàn)在，全市絕大多數(shù)“留守兒童之家”都有乒乓球桌、乒乓球拍、羽毛球拍、籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、二胡、笛子、電子琴、繪畫用具等。文體設(shè)施基本齊全，文體活動生動活潑，讓“留守兒童之家”成為孩子們的快樂家園。當(dāng)涂縣石橋鎮(zhèn)沛東村“留守兒童之家”的輔導(dǎo)老師郭榮興、丁咸茂、方玉仁，都是沛東小學(xué)的退休教師，都拉得一手好二胡。三位老教師在給留守兒童們上德育課、文化課的同時，辦起了二胡培訓(xùn)班，多年來悉心指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)拉二胡從不間斷，現(xiàn)已結(jié)出才藝碩果。2016年第一批入學(xué)的30名留守兒童，如今都能熟練地拉出《喜洋洋》、《賽馬》、《鳳凰飛》等難度較大的二胡演奏曲目，并經(jīng)常在村里、鎮(zhèn)里表演，廣受好評。在沛東村“留守兒童之家”補課的劉寶玉，原先性格內(nèi)向，很自卑，見到人就躲。自參加二胡培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之后，他的性格變得開朗自信起來，如今不僅二胡拉得有模有樣，而且各門功課的成績也上來了，在沛東小學(xué)由班里的差生逐步轉(zhuǎn)變成班里的優(yōu)等生。他說，我在“留守兒童之家”學(xué)拉二胡找到了自信，生活愉快了，學(xué)習(xí)也用功了。
