中秋節(jié)起源于古代對(duì)月的崇拜，也有外地游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念，才會(huì)有“千里共嬋娟”“低頭思故鄉(xiāng)”的綿長(zhǎng)情誼。9月18日，合肥市潛山路小學(xué)二(1)班打造了”走入節(jié)日”式過(guò)節(jié)方式，讓孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)，感受中秋節(jié)“家國(guó)團(tuán)圓、感恩感激”的文化底蘊(yùn)。
早上7點(diǎn)多，孩子們積極來(lái)到學(xué)校大門門口，排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的校服，雙手捧著自己制作的禮物，面帶笑容等待老師們來(lái)上班，親手送上禮物。學(xué)生統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一行動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心表達(dá)對(duì)學(xué)校各位老師的感激!潛小二(1)班同學(xué)對(duì)教師的尊重就是要融入“儀式感”的活動(dòng)。
下午2:30，潛小二(1)班文藝匯演正式開(kāi)始，一篇篇關(guān)于中秋的傳統(tǒng)故事“吳剛伐桂、嫦娥奔月、玉兔入宮”等神話傳說(shuō)，在孩子稚嫩童音的講述下，別有一番風(fēng)味，以前都是老師給孩子們講故事，現(xiàn)在過(guò)節(jié)時(shí)，孩子們給老師講故事，通過(guò)講故事學(xué)生們掌握了中秋節(jié)為什么要吃月餅、我們要成為什么樣品格的人。學(xué)生們準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，實(shí)行了自主學(xué)習(xí)、自主探索傳統(tǒng)文化故事精髓的學(xué)習(xí)模式。
演出現(xiàn)場(chǎng)，除了講述傳統(tǒng)故事，孩子的天性得到解放，“跳舞、吹葫蘆絲、拉大提琴、拉小提琴、彈古箏”各類精彩節(jié)目讓人應(yīng)接不暇，特別的是，這臺(tái)晚會(huì)除了演員，連節(jié)目主持人也是二(1)班的小同學(xué)呢，暖場(chǎng)、控場(chǎng)、調(diào)動(dòng)氛圍、串連節(jié)目，孩子們都體驗(yàn)了一把。
潛小二(1)班“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”這個(gè)主題活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向師生介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷，給老師敬獻(xiàn)禮物、準(zhǔn)備文藝節(jié)目等多項(xiàng)活動(dòng)，“沉浸式”過(guò)中秋節(jié)中，學(xué)生體驗(yàn)感更強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化了解更加深刻�；顒�(dòng)展現(xiàn)了孩子德智體美多方面的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了潛山路小學(xué)提倡“健筆、健心、健體、健智、健節(jié)、健美”的學(xué)生均衡發(fā)展的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)。
（謝輝）
