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合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院:堅持黨建引領(lǐng),探索建立新型現(xiàn)代學(xué)徒制

2021-10-14 18:37:00 來源:市場星報   編輯:張發(fā)平   
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市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)、掌中安徽訊 ( 梅亞松 尹仕果 ) 今年以來,合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)院堅持以黨建為引領(lǐng),探索建立現(xiàn)代學(xué)徒制,優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,取得了顯著成效。

夢森雙創(chuàng)班成員座談會

該學(xué)院引入電子商務(wù)實戰(zhàn)共享生態(tài)圈的優(yōu)質(zhì)資源,以校企合作的形式在校園內(nèi)共建“夢森雙創(chuàng)班”,開展人才培養(yǎng)新模式的探索。通過廣泛調(diào)研,學(xué)院和企業(yè)開展“成長陪伴、精準(zhǔn)賦能的現(xiàn)代學(xué)徒制”的雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式改革。成長陪伴是指從學(xué)生入班開始不斷增進學(xué)生和老師“師徒”間彼此的信任,陪伴其適應(yīng)不同階段的學(xué)習(xí)和實操需求,有針對性的組織理實一體化教學(xué);精準(zhǔn)賦能是指組織專家團隊對學(xué)生心態(tài)、知識儲備、綜合能力以及業(yè)務(wù)提升等方面存在的瓶頸和短板進行一對一的輔導(dǎo)與專項培訓(xùn);現(xiàn)代學(xué)徒制是指以“工匠精神”為指引,幫助學(xué)生不斷精進并選拔其中的優(yōu)秀學(xué)生成為師傅,將所學(xué)的精華進行總結(jié)并傳授給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹幫助他們更好更快地成長。

夢森雙創(chuàng)班實戰(zhàn)基地

“夢森雙創(chuàng)班”真實再現(xiàn)企業(yè)在商戰(zhàn)中的現(xiàn)實場景,邀請省內(nèi)外雙創(chuàng)教育專家、企業(yè)家、風(fēng)險投資人、專業(yè)培訓(xùn)師和高校優(yōu)秀教師等各領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,以工作過程為導(dǎo)向、以問題解決為導(dǎo)向,以案例教學(xué)為主要方式,育訓(xùn)結(jié)合,對照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),遵循培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化、實操過程標(biāo)準(zhǔn)化和評估方式標(biāo)準(zhǔn)化的原則,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。“雙創(chuàng)班”根據(jù)現(xiàn)實情況將學(xué)生的成長分為深度學(xué)習(xí)期、戰(zhàn)場歷練期、實力變現(xiàn)期和事業(yè)騰飛期,通過創(chuàng)業(yè)扶持幫助學(xué)生選擇合適的項目,組建優(yōu)勢互補的團隊,真正提升創(chuàng)業(yè)的成功率和質(zhì)量,著力實現(xiàn)參訓(xùn)學(xué)員的孵化和輸出模式多樣化、合理化、層次化。經(jīng)過摸索和總結(jié),讓雙創(chuàng)班的學(xué)生實現(xiàn)大一入門無風(fēng)險,大二技能有提升,大三實習(xí)工作有保障,畢業(yè)事業(yè)有前途。

夢森班學(xué)生在“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽頒獎現(xiàn)場

據(jù)介紹,該院四期“雙創(chuàng)班”學(xué)生涵蓋電子商務(wù)、市場營銷、財會、旅游管理等多專業(yè)共500余人次,培養(yǎng)了100余人高素質(zhì)實戰(zhàn)人才。雙創(chuàng)班畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)推薦或企業(yè)選拔,已進入科大訊飛、九陽廚具、李寧運動等省內(nèi)外知名企業(yè)工作,12位同學(xué)已經(jīng)正式注冊公司開始創(chuàng)業(yè)。

“雙創(chuàng)班”自成立以來,已先后協(xié)助該校在大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”及“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”賽事上獲得4個省賽銅獎、3個省賽銀獎、5個省賽金獎、1個國賽銀獎。

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