為貫徹落實(shí)中央和省“雙減”工作有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)于10月20日、11月3日兩次開展“雙減”背景下的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
本次活動(dòng)分教研組進(jìn)行，老師們結(jié)合組內(nèi)教研主題和學(xué)科實(shí)際進(jìn)行交流、探討，思維的火花在這里碰撞開來……
語文組以“‘雙減’政策下語文老師如何提升課堂效率”為主題，結(jié)合老師們最近的公開課課例，展開了兩次有針對性、有實(shí)效性的網(wǎng)絡(luò)教研。
“雙減”政策下，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，更要提高課堂教學(xué)質(zhì)量。怎樣向課堂40分鐘要效率，怎樣讓自己的教學(xué)有成效，這是教育永恒的話題。語文組的老師們通過網(wǎng)絡(luò)教研的方式博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追求高效課堂的過程中，他們會(huì)看到更美麗的教育風(fēng)景。
數(shù)學(xué)組第一次網(wǎng)絡(luò)教研以“‘雙減’政策下的作業(yè)設(shè)計(jì)”為主題，探求“雙減”背景下數(shù)學(xué)作業(yè)的新思路、新方向。老師們各抒己見，濃濃的研討氛圍在網(wǎng)絡(luò)平臺蔓延。
數(shù)學(xué)組第二次網(wǎng)絡(luò)教研以“‘雙減’政策下如何消除學(xué)困生”為主題展開討論，老師們認(rèn)為針對學(xué)困生，首先要了解、尊重他們，建立和諧的師生關(guān)系；課堂上要分層提問，將學(xué)困生真正帶入課堂當(dāng)中；課后還要多關(guān)注、多交流、勤檢查、常督促。幫助學(xué)困生脫困是一個(gè)相對漫長的過程，老師們還將在今后的工作中孜孜不倦地探索。
英語組以“英語課堂表演活動(dòng)輻射面的反思”為主題展開討論。老師們以演促讀、以演促思，以演促使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維品質(zhì)得到發(fā)展，心懷實(shí)事求是之意，以學(xué)生為本，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持孩子立場，還原孩子成長世界，呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)。
英語組第二次網(wǎng)絡(luò)教研以“‘雙減’政策下的作業(yè)設(shè)計(jì)”為主題，從政策研讀到英語作業(yè)設(shè)計(jì)的思路方法，老師們集思廣益，積極討論，力爭在減少作業(yè)量的同時(shí)，豐富作業(yè)形式、提高作業(yè)質(zhì)量，為孩子的成長保駕護(hù)航。
綜合組以“體育教學(xué)中如何預(yù)防損傷”為主題，大家圍繞如何做好學(xué)校體育工作，減少運(yùn)動(dòng)損傷，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，健全學(xué)生人格、錘煉學(xué)生意志進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
綜合組第二次網(wǎng)絡(luò)教研以“‘雙減’政策解讀”為主題，“雙減”政策的落地，是對黨的教育方針的全面貫徹，更是對立德樹人根本任務(wù)的積極落實(shí)。綜合組老師們積極交流，深入學(xué)習(xí)“雙減”政策，并一起商議“雙減”背景下，如何讓孩子們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
教研活動(dòng)是教學(xué)中不可或缺的一部分，兩次的網(wǎng)絡(luò)教研給老師們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，老師們在“雙減”政策背景引領(lǐng)下，以學(xué)生發(fā)展為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，通過扎實(shí)教研、提高課堂效率、改革作業(yè)設(shè)計(jì)等一系列活動(dòng)，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。用自己的實(shí)際行動(dòng)將“雙減”政策落實(shí)到位，促進(jìn)每位學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，是和四小教育人不懈努力的追求和愿景。 (江云 劉夢晨)
