為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任管理藝術(shù)水平，2021年12月28日下午，合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)舉行了班主任校際經(jīng)驗(yàn)交流會。程娜名班主任工作室全體成員，校長劉惠、副校長張永春及全體班主任參加了本次交流活動(dòng)。
首先，程娜老師給我們帶來了班級文化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)分享。她從班級文化建設(shè)“是什么”、“為什么”、“怎么做”三個(gè)角度出發(fā)，揭示了班級文化的內(nèi)涵和建設(shè)班級文化的意義，就班徽制作、圖書角創(chuàng)建、板報(bào)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)園地設(shè)計(jì)、學(xué)生評價(jià)體系多元化等方面做出了展示，給與會班主任帶來了明晰的班級文化建設(shè)思路。
接著，陳明清老師分享了以《紅色地標(biāo)上的紅孩子》為主題的隊(duì)課，她態(tài)度親和，層層遞進(jìn)，“揚(yáng)帆中隊(duì)”孩子們的表現(xiàn)精彩紛呈。
隨后，裴嬌老師帶來了有關(guān)家校共育經(jīng)驗(yàn)分享。她從自身的經(jīng)歷出發(fā)，詳細(xì)講述了從工作中遇到問題到解決問題，最后獲得感悟、提升的心路歷程。她在班主任工作中所采用的方式方法，令人感悟到班主任工作雖有苦，亦有甜，主動(dòng)探索，把細(xì)致的工作做到位，才能真正構(gòu)建和諧的家校關(guān)系。
獨(dú)行疾，眾行遠(yuǎn)。在專業(yè)的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下，相信每一位工作室成員一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷成長，做幸福的教育者。(楊秀杰 鐘書琪)
