為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理,提高班主任管理藝術(shù)水平,2021年12月28日下午,合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)舉行了班主任校際經(jīng)驗(yàn)交流會。程娜名班主任工作室全體成員,校長劉惠、副校長張永春及全體班主任參加了本次交流活動(dòng)。
首先,程娜老師給我們帶來了班級文化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)分享。她從班級文化建設(shè)“是什么”、“為什么”、“怎么做”三個(gè)角度出發(fā),揭示了班級文化的內(nèi)涵和建設(shè)班級文化的意義,就班徽制作、圖書角創(chuàng)建、板報(bào)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)園地設(shè)計(jì)、學(xué)生評價(jià)體系多元化等方面做出了展示,給與會班主任帶來了明晰的班級文化建設(shè)思路。
接著,陳明清老師分享了以《紅色地標(biāo)上的紅孩子》為主題的隊(duì)課,她態(tài)度親和,層層遞進(jìn),“揚(yáng)帆中隊(duì)”孩子們的表現(xiàn)精彩紛呈。
隨后,裴嬌老師帶來了有關(guān)家校共育經(jīng)驗(yàn)分享。她從自身的經(jīng)歷出發(fā),詳細(xì)講述了從工作中遇到問題到解決問題,最后獲得感悟、提升的心路歷程。她在班主任工作中所采用的方式方法,令人感悟到班主任工作雖有苦,亦有甜,主動(dòng)探索,把細(xì)致的工作做到位,才能真正構(gòu)建和諧的家校關(guān)系。
獨(dú)行疾,眾行遠(yuǎn)。在專業(yè)的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下,相信每一位工作室成員一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷成長,做幸福的教育者。(楊秀杰 鐘書琪)