為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理能力，提高班主任隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，2021年1月13日下午，合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“真情培育，規(guī)范管理”班主任沙龍活動(dòng)。
各年級(jí)班主任代表分別從班風(fēng)建設(shè)、班干培養(yǎng)、常規(guī)管理、家校配合等方面分享班級(jí)管理中的點(diǎn)滴工作。
潘嫻萍老師以自己的改變突出耐心對(duì)待孩子的重要性，以關(guān)愛(ài)“諾如”病毒受害者告訴大家為學(xué)生著想的重要性，她以“禮”先行，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的三觀更是深深印在大家腦海中。
楊玲老師以一個(gè)特殊孩子的點(diǎn)滴改變?nèi)胧�，詳�?shí)講述了自己對(duì)該生的影響，讓參會(huì)老師明白深入了解學(xué)生，打開(kāi)學(xué)生心扉，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲能改變孩子一生。
衛(wèi)玲玲老師堅(jiān)持以身作則，正確引導(dǎo)學(xué)生，堅(jiān)持以愛(ài)心關(guān)注特困生的成長(zhǎng)，著力培養(yǎng)小助手，發(fā)揮班干部的作用會(huì)使班級(jí)管理工作輕松許多。
年輕的張炬萍老師更是可愛(ài)，用風(fēng)趣的語(yǔ)氣講述著自己這個(gè)“孩子王”從事班主任擁有的“四心”——童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心，她從低年級(jí)就著力放手讓學(xué)生自己管理自己，方法新穎，效果明顯。
剛?cè)肼毎肽甑耐艮D(zhuǎn)老師講述了自己在班主任工作中的成長(zhǎng)，特別強(qiáng)調(diào)了老教師對(duì)她的關(guān)心與幫助，使她懂得了用智慧去管理，用真心去溝通，用愛(ài)心去幫扶。
王童華老師先是總結(jié)著班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，接著提出了目前工作中的一些疑問(wèn)和困惑，希望所有班主任能給予她指點(diǎn)與幫助，能使她的管理更上一層樓。
“班主任工作真是一件非常有意義的工作！”聽(tīng)完老師們的分享校長(zhǎng)夏春梅感嘆道。最后夏春梅充分肯定了班主任們的辛苦付出，同時(shí)鼓勵(lì)年輕班主任積極向老教師學(xué)習(xí)。
此次班主任沙龍活動(dòng)達(dá)到了相互交流、相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)共享的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)他人教育經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，探索出“新路子”，積極打造具有我校特色的班級(jí)管理文化。
