近日，合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)為學(xué)生開出了寒假“五育Flag清單”，引導(dǎo)孩子們?cè)诤蛨@“五育并舉”的教育中自主學(xué)習(xí)、自主探究，喚醒好奇心、激發(fā)想象力，以此適應(yīng)教與學(xué)的變革，爭(zhēng)做“會(huì)學(xué)習(xí)、懂生活、敢負(fù)責(zé)、善合作”的和園學(xué)子。
“五育Flag清單”為大家精心設(shè)計(jì)了“以德?lián)P善”“以智啟真”“以體強(qiáng)身”“以美塑心”“以勞立行”五個(gè)方面的具體內(nèi)容。如開展文明用語(yǔ)送祝福;繪制手抄報(bào)、錄制視頻、書法作品普及疫情防控知識(shí);選擇家鄉(xiāng)或者一處歷史文化古跡，以小導(dǎo)游的身份簡(jiǎn)潔清晰地把它的輝煌與底蘊(yùn)講給家人聽(tīng);搜集生活中不同牛的形象，并進(jìn)行創(chuàng)造想象，完成一件有創(chuàng)意的《�！返淖髌�;幫助家人做力所能及的家務(wù)，自評(píng)“當(dāng)家”情況，并請(qǐng)爸爸媽媽做評(píng)價(jià)等。
同時(shí)，和四小鼓勵(lì)學(xué)生選擇更多自己感興趣的內(nèi)容，進(jìn)行豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
楊秀杰
