為了讓教師更好地把握教材，研在先，教在后，3月3日下午，合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)分教研組開展了“研說教材，畫知識(shí)樹”的活動(dòng)。
各年級(jí)語文備課組逐一上臺(tái)交流，一年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)組繪制了詳細(xì)的思維導(dǎo)圖，歸納出本冊教材的知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn)以及如何突破這些教學(xué)重難點(diǎn)。特別是六年級(jí)組在圖中羅列了每課要把握的知識(shí)點(diǎn)，例如在古詩單元，羅列每首詩的寫作背景，詩人簡介、詩中表達(dá)的情感等，內(nèi)容詳盡，一圖畫盡書中知識(shí)。四年級(jí)、五年級(jí)組手繪知識(shí)樹，脈絡(luò)清晰，片片葉上標(biāo)出書中的要點(diǎn)，四年級(jí)組側(cè)重講述習(xí)作單元。二年級(jí)組別具匠心，以魚骨圖、層次分明地標(biāo)出本冊書中的內(nèi)容安排、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)改革設(shè)想、重要教學(xué)活動(dòng)。
數(shù)學(xué)組也按年級(jí)的順序匯報(bào)了對(duì)本冊教材的解讀。各組所畫知識(shí)樹各不相同，但都梳理出教學(xué)時(shí)要把握的要點(diǎn)。英語組、音樂組、美術(shù)組的老師也同樣展示多姿多彩的知識(shí)樹。
“大道至簡”，各組教師整理出教材的知識(shí)點(diǎn)，更利于教師的備課、上課。
最后夏春梅校長和陳有珍副校長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。陳有珍鼓勵(lì)教師們要多讀書，勤寫作，記下自己教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一名既能教又能寫的老師。夏校長高度評(píng)價(jià)各位教師的精心準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)教研活動(dòng)要如松之盛。教師們要發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，以奉獻(xiàn)為歌，促進(jìn)瑤實(shí)小每位學(xué)生知、行的發(fā)展。
