三月，合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部開(kāi)展了黨員先鋒崗“五個(gè)一”活動(dòng)，黨員教師上好“一節(jié)教研課”是系列活動(dòng)之一。
教研課從3日開(kāi)始，為期兩周，共五位黨員教師進(jìn)行了精彩展示。
校長(zhǎng)夏春梅率先垂范，執(zhí)教的是三年級(jí)古文《守株待兔》。她精彩詮釋了文言文的魅力，抓細(xì)節(jié)，對(duì)話文本;重朗讀，領(lǐng)悟道理;教學(xué)法，入情入境，建構(gòu)了有效的小古文學(xué)習(xí)模式，讓小古文真正走進(jìn)了小學(xué)語(yǔ)文課堂。
桂旸老師本著對(duì)學(xué)生進(jìn)行人際交往的指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生寬容待人等健全的心理品質(zhì)，進(jìn)行《學(xué)會(huì)寬容》思政教學(xué)。課堂上學(xué)生積極參加活動(dòng)，并能結(jié)合實(shí)際談感想，氣氛活躍，學(xué)生受益匪淺。
王芳老師執(zhí)教古詩(shī)詞誦讀《采薇(節(jié)選)》，意在引導(dǎo)學(xué)生走近《詩(shī)經(jīng)》，感悟《詩(shī)經(jīng)》，愛(ài)上《詩(shī)經(jīng)》。她采用一篇文帶動(dòng)一類(lèi)文的學(xué)習(xí)方式，讓思念之情延伸至課后。
吳曉云老師授課內(nèi)容為《Unit4Ihaveapenpal》PartALet'stalk。本節(jié)對(duì)話課利用了信息技術(shù)與文本的融合，創(chuàng)設(shè)了farm的情境，利于學(xué)生理解新知。
張老師執(zhí)教的《乘數(shù)末尾有0的乘法》一課，設(shè)計(jì)合理，環(huán)環(huán)相扣。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生借助已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自主探索，合作討論，充分理解算理，輕松掌握算法。
陸亞梅老師執(zhí)教的《花鐘》，根據(jù)教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生在合作朗讀中探究，在想像中創(chuàng)新，在朗讀中悟情，在感悟中積累。
五位教師黨員在課堂上以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式、獨(dú)特新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)以及信息化的教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用都得到充分體現(xiàn)，形成了良好的模范帶動(dòng)效應(yīng)，起到了引領(lǐng)示范作用，展示出新時(shí)期黨員教師的風(fēng)采。
學(xué)校支部書(shū)記方得林同志、校長(zhǎng)夏春梅同志帶頭聽(tīng)課。
每節(jié)教研課后，所有聽(tīng)課老師集中進(jìn)行評(píng)課議課活動(dòng)，圍繞教研課進(jìn)行教學(xué)反思，凝聚集體智慧，切實(shí)提高與同事、學(xué)生共享成長(zhǎng)的能力。
此次“上好一節(jié)教研課”活動(dòng)，黨員教師立足三尺講臺(tái)當(dāng)表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的引領(lǐng)示范作用，為進(jìn)一步提高瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用。
