市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)、掌中安徽訊(林興勇) 今年，教育部下發(fā)了規(guī)范“五項(xiàng)管理”的專項(xiàng)文件，對(duì)各地各校加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等工作提出了具體要求。合肥市肥西縣高度重視“五項(xiàng)管理”工作，通過成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速組織學(xué)習(xí)政策文件，及時(shí)召開教育系統(tǒng)“五項(xiàng)管理”工作推進(jìn)會(huì)，詳細(xì)解讀落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作的管理目標(biāo)、核心內(nèi)容和工作要求，全面動(dòng)員，制定實(shí)施方案，形成“一校一案、一項(xiàng)一案”，積極推動(dòng)“五項(xiàng)管理”工作落地落實(shí)落小落細(xì)。
明政策，加大宣傳引導(dǎo)。充分利用好校園網(wǎng)、電子顯示屏、黑板報(bào)、家長(zhǎng)群、電話等宣傳渠道，通過家長(zhǎng)會(huì)、科普講座、致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)學(xué)校等多種途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳“五項(xiàng)管理”相關(guān)內(nèi)容。系統(tǒng)、全面地加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”學(xué)習(xí)宣傳，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“五項(xiàng)管理”的重要意義，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，倡導(dǎo)科學(xué)育人理念，最大限度爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的理解、認(rèn)可與配合，積極營(yíng)造推動(dòng)“五項(xiàng)管理”良好氛圍，形成工作合力，家校聯(lián)動(dòng)共同助力學(xué)生健康成長(zhǎng)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。
建制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)不同校情、學(xué)情、學(xué)段，“一校一策”制定各校管理實(shí)施細(xì)則，例如《南門小學(xué)上派分校學(xué)生“五項(xiàng)管理”規(guī)定手冊(cè)》、《上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理工作實(shí)施方案》、《上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校課堂教學(xué)管理實(shí)施及評(píng)價(jià)方案》等，通過堅(jiān)持問題導(dǎo)向、對(duì)標(biāo)對(duì)表，實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺，“五項(xiàng)管理”工作走向制度化、規(guī)范化、可持續(xù)軌道。
強(qiáng)管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。把“五項(xiàng)管理”作為教育系統(tǒng)“學(xué)黨史、辦實(shí)事”的重要內(nèi)容，與市教育局提出的“十個(gè)不得”治理相結(jié)合。要求各科室、教研片區(qū)、年級(jí)組、班主任、任課教師，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)措施，科學(xué)規(guī)范教育管理。引導(dǎo)家長(zhǎng)履行教育職責(zé)，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建家校社多層級(jí)育人共同體。
暢渠道，強(qiáng)化督查指導(dǎo)。制訂重點(diǎn)任務(wù)清單，理清責(zé)任鏈條，明確教育部門的主導(dǎo)責(zé)任、學(xué)校的主體責(zé)任、校長(zhǎng)的直接責(zé)任。向社會(huì)公布咨詢電話，接受群眾咨詢,設(shè)立監(jiān)督電話和舉報(bào)平臺(tái)，暢通反映問題和意見的渠道。強(qiáng)化督查督導(dǎo)，將“五項(xiàng)管理”工作納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，組織責(zé)任督學(xué)，通過“聽、查、看”等方式開展實(shí)地督導(dǎo)，建立“月督導(dǎo)制”，一校一清單，不定期開展“回頭看”，確保問題整改落實(shí)到位。積極聽取家長(zhǎng)的意見及建議，合理調(diào)整實(shí)施方案。綜合運(yùn)用評(píng)估、督導(dǎo)、通報(bào)、掛鉤、追責(zé)等措施，加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)行為的治理。對(duì)于教育生態(tài)問題突出的學(xué)校，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，切實(shí)做好“五項(xiàng)管理”工作。
