市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)、掌中安徽訊 （王軍 趙永莉） 為進(jìn)一步推深做實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育暨新一輪深化“三個(gè)以案”警示教育，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為，引導(dǎo)安徽理工大學(xué)廣大教師做新時(shí)代有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有好老師”，4月13日上午，安徽理工大學(xué)邀請(qǐng)安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院路丙輝教授在舜耕會(huì)堂作題為《做一個(gè)溫暖的老師》專題輔導(dǎo)報(bào)告。安徽理工大學(xué)黨委書記郭永存主持報(bào)告會(huì)，黨委副書記、校長(zhǎng)袁亮，黨委副書記、常務(wù)副校長(zhǎng)虞寶桃，副校長(zhǎng)孟祥瑞，黨委常委、副校長(zhǎng)吳照明、宮能平、董雨等出席報(bào)告會(huì)。
兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，路丙輝教授用真誠(chéng)溫暖的微笑、親切溫和的語(yǔ)音和樸實(shí)無華的語(yǔ)言，向與會(huì)人員生動(dòng)詮釋了“溫暖及其品質(zhì)”“溫暖教師的模樣”；他還結(jié)合自己的工作感悟和體驗(yàn)，運(yùn)用大量身邊的案例，闡釋了“為什么要做溫暖的老師”“如何能夠成為溫暖的老師”等問題；分享了提高對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)知、善于營(yíng)造溫暖的心理環(huán)境、加強(qiáng)溫暖品質(zhì)的自我修養(yǎng)、善于表達(dá)溫暖的內(nèi)在品質(zhì)等將“溫暖”要求落在實(shí)處和細(xì)處的方法。
郭永存在總結(jié)講話中指出，報(bào)告既有理論深度，又有實(shí)踐廣度，既是一次專題輔導(dǎo)，也是一次難得的教學(xué)示范。教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，爭(zhēng)做“四有好老師”，當(dāng)好“四個(gè)引路人”，堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”，自覺擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的立德樹人使命，當(dāng)“溫暖”的老師，做“有溫度”的教育，春風(fēng)化雨，奏響與學(xué)生心靈的和弦，努力培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
全體中層領(lǐng)導(dǎo)人員、教師代表共400余人參加報(bào)告會(huì)。
