市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)、掌中安徽訊(王江華 記者 曹開發(fā))為進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教師資源差距，解決鄉(xiāng)村學(xué)校專業(yè)學(xué)科教師短缺現(xiàn)象，近日，由宣城市旌陽(yáng)一小輻射旌德縣云樂鎮(zhèn)中心小學(xué)的“雙師課堂”正式開課了。
不同的學(xué)校，不同的教室，相同的教師，相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一個(gè)課堂，兩臺(tái)顯示器，通過信息化手段實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)異地同步直播。“雙師課堂”為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享提供了平臺(tái)。課堂音頻同步、師生互動(dòng)同步，與現(xiàn)場(chǎng)上課無(wú)異。同學(xué)們看著屏幕上一小教師正在同步講授專業(yè)美術(shù)課，個(gè)個(gè)充滿興奮和期待，對(duì)于教師的提問，大膽舉手發(fā)言發(fā)表自己的看到，現(xiàn)場(chǎng)的助教在一旁維持上課秩序，并與主教配合默契地開展教學(xué)。
“雙師課堂”充分發(fā)揮智慧教育優(yōu)勢(shì)，打破了時(shí)空限制，讓遠(yuǎn)隔數(shù)里的孩子“近在咫尺”，讓城鄉(xiāng)師生可以在課堂實(shí)時(shí)交流，在共同學(xué)習(xí)研討中進(jìn)步提升。同時(shí)也促進(jìn)了我校教師的教學(xué)教研能力提高，提高了教學(xué)質(zhì)量。
