為貫徹落實(shí)安徽省教育廳《關(guān)于實(shí)施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0》的有關(guān)文件精神，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，更好地完成信息技術(shù)2.0工程的測(cè)評(píng)工作，3月2日下午，合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作考核培訓(xùn)，全體教師參與此次培訓(xùn)。
教科研副主任劉夢(mèng)晨先詳細(xì)講解了2.0工程的評(píng)審流程、免測(cè)清單、考核要求、上傳流程及注意事項(xiàng)。隨后為老師們現(xiàn)場演示平臺(tái)登陸及素養(yǎng)課程學(xué)習(xí)的流程。最后強(qiáng)調(diào)了本次測(cè)評(píng)工作的重要性，提醒老師們要提前準(zhǔn)備、合理安排，才能高質(zhì)量地完成測(cè)評(píng)工作。
校長劉惠進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，她再次強(qiáng)調(diào)2.0工程考核工作的重要性，希望老師們重視信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的考核工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作完成考核，同時(shí)以此次考核為契機(jī)，努力提升信息化教育水平，為自己的課堂助力，切實(shí)提高教育教學(xué)水平。
在信息化時(shí)代，信息技術(shù)能力成為教師專業(yè)能力中的核心組成部分。和四小全體教師將以2.0工程考核工作為契機(jī)，不斷提高自身專業(yè)水平，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，讓信息技術(shù)更好地為課堂教學(xué)、教師成長、學(xué)生發(fā)展服務(wù)。(裴嬌 江云)
