風起正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄。為推動“雙減”工作走深走實，切實提高課堂教學質(zhì)量，近日，合肥市明珠小學組織開展了“發(fā)現(xiàn)教育”教學大比武活動，通過無生上課與有生上課相結合的形式，激勵全體教師上講臺、比技能、展風采，有效提升了教師的“實戰(zhàn)”能力。
“發(fā)現(xiàn)教育”大比武設語文、數(shù)學、英語、綜合、體育等學科“分會場”。語文教研組，15名參賽老師分為兩組開展了激烈角逐，參賽教師們用激情鑄就了風格迥異、精彩紛呈的課堂，給評委和聽課的老師們帶來了一場如沐春風，如飲甘露的視聽盛宴。音樂課上，課堂氛圍輕松愉快，教師們或范唱或表演，學生們或跟唱或吹奏，大家在美輪美奐的樂曲聲中獲得了一次又一次美的體驗。數(shù)學組的賽課風格迥異，特色紛呈，于實中求新，于新中透實。老師們既和學生有情感交流，有德育滲透，又能于靈動的課堂氛圍中帶領學生探尋數(shù)學本質(zhì)，追尋思維成長。英語組的老師們?yōu)榇舜钨愓n做了精心準備。課堂上，老師們既關注英語學科本身的內(nèi)涵，靈活運用教材，又能圍繞“雙減”，關注到作業(yè)設計的靈活性和學生學習的實效性。在本次活動中，每位教師都發(fā)揮出了水平、比拼出了實力，彰顯出了鮮明的教學特色。
“從活動可以看出，老師們都做了精心的準備，對課堂教學有深入的思考，活動也起到了以賽促教、以賽促研的目的。”學校副校長陳紅對此次活動給予了高度評價，并對參賽教師們的表現(xiàn)給出了具體建議，要求他們精益求精、再上層樓。教師們也一致認為，此次活動為自己搭建了一個相互學習、揣摩借鑒的平臺，進一步深化了對教育內(nèi)涵的理解。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。課堂始終是教師站穩(wěn)講臺的主陣地，也是教師“亮劍”專業(yè)技能的“主戰(zhàn)場”。今后，明珠小學將繼續(xù)開展致力于提高教師教學水平和能力的一系列活動，讓教育之路越走越寬，促“雙減之花”枝繁葉茂。 (陳紅 董菊)
