受疫情影響，3月25日，在合肥經(jīng)開區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部的現(xiàn)場指揮下，合肥市蓮花小學(xué)黨支部迅速集結(jié)黨員干部，聞令而動，筑牢防疫堅強防線，交出了“三份答卷”。
一份有力度的答卷。疫情發(fā)生后，蓮花小學(xué)黨支部統(tǒng)籌部署，全盤調(diào)度，迅速處置，以黨支部為引領(lǐng)，以6個級部為依托，以49個班級為單位，45名黨員分片包保，建立“1+6+49+X”的疫情防控處置機制，連夜組織全校2416名師生完成核酸檢測。3月26日凌晨2點，等來最后一批核酸檢測陰性結(jié)果，蓮花小學(xué)全體教師們才踏上回家之路，彰顯了組織力度。
一份有溫度的答卷。根據(jù)疫情防控要求，學(xué)校需進行為期近兩周的封控。校黨支部啟動線上教學(xué)課程，召開線上班會課，并開展送教上門服務(wù)。嚴(yán)格落實“半日報”“零報告”制度，對學(xué)生和家長心理狀況、生活學(xué)習(xí)狀況等問題每半日進行匯總上報，提前審核把關(guān)線上教學(xué)內(nèi)容。期間，校黨支部急家長之所急，想學(xué)生之所想，針對部分學(xué)生在家無人看管的問題，制定個性化幫扶計劃，組織黨員老師開展陪護、送教等各類溫暖幫扶舉措，受到了學(xué)生家長的廣泛好評，彰顯了服務(wù)溫度。
一份有深度的答卷。疫情防控是檢驗基層黨組織戰(zhàn)斗凝聚力的“試金石”，在應(yīng)急處置工作中，蓮花小學(xué)的治校水平和治校能力得到了一次實戰(zhàn)檢驗，無論是應(yīng)對疫情的“三案九制”，還是線上教育教學(xué)中的“年級組負(fù)責(zé)制+教研組督導(dǎo)制”，以及學(xué)校推行的“扁平化”管理，都起到了關(guān)鍵作用。校黨支部以本次疫情防控為契機，不斷補短板、建機制，推動著學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，彰顯了工作深度。
4月6日，經(jīng)歷了特別而難忘的11天同心抗疫，蓮花小學(xué)的師生們?nèi)嬗瓉砹朔敌?fù)學(xué)。復(fù)學(xué)當(dāng)天，學(xué)校組建了黨員護學(xué)崗，迎著春風(fēng)在校園門前夾道歡迎返校學(xué)生。(卞雅 楊小龍 王璐 李長龍)
