4月10日，由江蘇省儀征市名師工作室發(fā)起，常州新北、南通楊浩、新疆新源、安徽合肥經(jīng)開區(qū)——“五地”體育名師工作室300余名骨干教師開展線上悅讀分享活動(dòng)，合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)146名體育教師參加悅讀分享活動(dòng)。本次悅讀分享會(huì)采取線上線下相結(jié)合的形式進(jìn)行，線上通過騰訊會(huì)議參與，線下分為主會(huì)場和分會(huì)場，主會(huì)場為江蘇省儀征市，合肥經(jīng)開區(qū)為五個(gè)分會(huì)場之一，參與分享活動(dòng)。
江蘇省特級(jí)教師、正高級(jí)教師，江蘇省儀征名師工作室領(lǐng)銜人劉正東老師熱情洋溢的歡迎辭拉開活動(dòng)序幕，隨后在儀征市小學(xué)體育名師工作室陳修修老師主持下，來自“三省五地”體育名師工作室的八名骨干教師依次進(jìn)行讀書分享活動(dòng)。
合肥市芙蓉小學(xué)丁俊以《面向?qū)W習(xí)的體育教學(xué)》，合肥市第六十八中學(xué)縱偉以《備于心踐于行》為題分享了他們的讀書心得，兩名老師的讀書分享對(duì)書中典型案例的抓取、讀感的結(jié)合與思考的深度、整體結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)的可借鑒性4個(gè)方面進(jìn)行了分析。從線下線上的分享中可以看出，體育教師讀書學(xué)習(xí)的熱情較高，讀書分享引發(fā)了與會(huì)者的強(qiáng)烈共鳴。
最后特邀嘉賓合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局教研室教研員張紀(jì)勝對(duì)《體育與健康》課程教學(xué)改革指導(dǎo)綱要(試行)進(jìn)行了深度解析，以一線體育教學(xué)的視角展現(xiàn)《指導(dǎo)綱要》“是什么”“怎么落實(shí)”，用“以學(xué)定教”和“以學(xué)變教”勾畫出新時(shí)代學(xué)校體育的輪廓，促進(jìn)《指導(dǎo)綱要》的落地生根。
近年來，合肥經(jīng)開區(qū)主動(dòng)與江蘇、浙江、四川等地開展體育學(xué)科互動(dòng)交流活動(dòng)，為全區(qū)體育教學(xué)研究提速增效夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)揮了江蘇、新疆、安徽三省五地的體育名師、體育名課程團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)、輻射作用，觸發(fā)體育教師靜心閱讀、用心領(lǐng)悟，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，助推體育教師的專業(yè)發(fā)展。 (文：吳磊 圖：楊潔)
