4月9日，合肥市教育局舉辦《新冠疫情背景下的學(xué)生心理問題與健康促進(jìn)》線上講座，合肥市朝霞小學(xué)全體教師和家長(zhǎng)通過在線直播參加了此次培訓(xùn)。
講座中，姚本先教授從三個(gè)方面展開介紹，一是新冠疫情下大眾心理健康問題，二是新冠疫情下學(xué)生心理特點(diǎn)與表現(xiàn)，三是新冠疫情下學(xué)生心理健康教育策略。
姚教授指出，新冠疫情下，由于中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間居家隔離，校園生活和集體活動(dòng)減少，日常交往尤其是面對(duì)面的直接交往受阻，從而導(dǎo)致了各種心理問題，主要表現(xiàn)有：急性應(yīng)激反應(yīng)和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。
姚教授談到了學(xué)校心理危機(jī)及其干預(yù)現(xiàn)狀，建議學(xué)�？梢越M織教師開展一次面對(duì)學(xué)生的談心或談話活動(dòng)、開設(shè)一次專題課、開設(shè)心理咨詢熱線，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)進(jìn)行疏導(dǎo)，確保學(xué)生的身心健康。
對(duì)于家庭親子關(guān)系及其輔導(dǎo)方面，姚教授用八個(gè)字來(lái)概述，放松、放手、放棄、放心，建議家長(zhǎng)更新教育理念，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
此次線上直播培訓(xùn)對(duì)師生和家長(zhǎng)調(diào)整疫情期間心理狀態(tài)起到了積極作用，朝霞小學(xué)師生和家長(zhǎng)表示深受啟發(fā)，受益匪淺。 (江婷 葉睿)
