雞催千里曉，春啟萬戶門。為加強教師隊伍建設(shè)，增強教師間的教學交流，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，全面提高教師的教育教學水平，充分展示教師風采，深入推動學校課堂教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量。4月12日起合肥師范學院附屬實驗小學采用分學科的形式進行了為期兩周的第13屆錦繡好課堂教學大賽初賽活動。
首先開展的是語文組初賽，語文組初賽采取閱讀課有生上課展示。授課教師潛心研究教材，精心設(shè)計教學過程，充分利用多種教學方法激發(fā)學生學習興趣，呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。語文組各位老師溫文爾雅，談吐風趣幽默，在整本書閱讀的教學課堂上，時而春風化雨、時而嚴謹專注、時而循循善誘、時而慷慨激昂……時刻立足于“教”學生“讀”，著眼于發(fā)展學生主動學習的能力，在啟發(fā)、引導、組織課堂教學中讓所有學生動腦、動口、動手，使他們掌握科學的閱讀方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。真正實現(xiàn)了“教是為了不教”“授人以漁”“一箭多雕”的高標準閱讀課堂。
而數(shù)學組和英語組的老師們更是個個思維敏捷，嚴謹求實，利用說課的形式進行初賽，盡顯專業(yè)素養(yǎng)。他們倡導學練結(jié)合，舉一反三，注重給學生滲透數(shù)學思維和學習方法，真正讓孩子成為學習的主人。
授課的老師在臺上大放異彩，聽課的老師們也不閑著，充分參與其中，在專家點評環(huán)節(jié)與專家互動、與授課教師互動，進行精彩的點評和討論，大家暢所欲言，切磋琢磨，互相學習經(jīng)驗，熱情高漲。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，課堂是實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場，是教師與學生互相溝通的主窗口。此次第13屆錦繡好課堂教學比賽的開展，不僅為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的機會，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了互觀互學、交流研討、提升課堂駕馭能力的機會，對教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高，起到了積極的示范引領(lǐng)作用。初賽雖然結(jié)束，但是課堂教學研究永遠都不會畫上句號。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”。合師院附小將繼續(xù)延伸推進課堂教學研究活動，引領(lǐng)日常教學工作再創(chuàng)新高，讓我們盡情期待接下來第13屆錦繡好課堂決賽的精彩吧! (方瓊 廖茹園 趙瑩瑩)
