在剛剛公布的合肥市中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽評(píng)選結(jié)果中獲悉，合肥市行知學(xué)校教育集團(tuán)共有56個(gè)作品、248位教師獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)22個(gè)作品，二等獎(jiǎng)22個(gè)作品，三等獎(jiǎng)12個(gè)作品，涵蓋中小學(xué)23個(gè)不同學(xué)科。被推送到省賽的有13個(gè)作品。
在初中學(xué)段，共有39個(gè)作品、173位教師獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)13個(gè)作品，二等獎(jiǎng)16個(gè)作品，三等獎(jiǎng)10個(gè)作品。被推送參加省賽的有7個(gè)作品。
在小學(xué)學(xué)段，共有17個(gè)作品、75位教師獲獎(jiǎng)。其中9個(gè)作品獲一等獎(jiǎng)，6個(gè)作品獲二等獎(jiǎng)，2個(gè)作品獲三等獎(jiǎng)。被推送參加省賽的有6個(gè)作品。
此次作業(yè)設(shè)計(jì)大賽，獲獎(jiǎng)面廣，充分體現(xiàn)了合肥市行知學(xué)校教育集團(tuán)在落實(shí)“雙減”政策、規(guī)范作業(yè)管理水平、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)方面取得的顯著成效。
為準(zhǔn)備此次比賽，學(xué)�？蒲刑帉ｉT(mén)組織了作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，解讀安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽文件精神，結(jié)合國(guó)家政策要求及合肥市作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施意見(jiàn)，梳理參賽建議及注意事項(xiàng)。各備課組還根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，利用集體教研時(shí)間，討論作業(yè)設(shè)計(jì)的形式與內(nèi)容。
在“雙減”政策大背景下，行知一直進(jìn)行著有益的探索，期待實(shí)現(xiàn)作業(yè)的精簡(jiǎn)、整合與高效，兼顧學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，通過(guò)設(shè)計(jì)多元、多層次的作業(yè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
合肥市行知學(xué)校教育集團(tuán)將以此次榮譽(yù)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)管理與設(shè)計(jì)研究，鼓勵(lì)全體教師將作業(yè)設(shè)計(jì)理念具體運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，更規(guī)范、科學(xué)、有效地進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)生態(tài)，讓作業(yè)真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的載體，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)行知教育提質(zhì)增效、內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。(陳家剛 蔡四秀)
