勞動是一種奉獻，更是一種分享，適宜辛勤勞動的五月， 4月24日至5月7日，合肥市行知小學精心開展了“我有一雙勤勞的手”主題周活動。
4月25日，在周一的升旗儀式上，恒通校區(qū)三(2)班王熙辰同學、漕沖校區(qū)五(2)班汪明喆同學在國旗下講話中，倡導同學們在疫情防控的特殊時期，積極開展各項勞動，自己的事情自己做，用勤勞的雙手提高生活能力。
4月26日的少先隊活動課上，各中隊輔導員帶領(lǐng)學生了解勞動節(jié)的來歷，學習勞動技能，引導孩子們成為熱愛勞動、熱愛創(chuàng)造的行知好少年。心之聲廣播中，小小廣播員為同學們講述勞動者的故事，用感人實例，在同學們心中播撒下熱愛勞動的種子。
4月29日，為了培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動意識，讓孩子了解和懂得尊重他人的勞動成果，體驗勞動的快樂。學校特開展“我有一雙勤勞的手”主題壁報展示活動，讓學生更為深刻的認識到了勞動的意義，促進了學生全面健康的發(fā)展。
29日下午，合肥市行知小學參加了合肥市行知學校教育集團第十一屆讀書節(jié)表彰暨匯報展演活動�；顒又�，小學報送的四個精彩節(jié)目受到了觀眾們的一致好評，并為前期評選出的學生和家長征文一等獎及“閱讀高手”、“背誦高手”的獲獎代表們進行頒獎。
五一勞動節(jié)前夕，為了點燃了行知學子的勞動熱情，增強了他們勞動的意識和勞動能力，學校特組織學生參與了社區(qū)勞動，讓學生感受勞動辛苦與樂趣的同時，理解勞動的意義，認識到勞動人民在各自崗位堅守的艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，激發(fā)他們對勞動者的敬意和感激。
“五一”假期，合肥市行知小學不忘暖心關(guān)懷，溫暖心靈。為了科學、規(guī)范、有效地開展疫情期間的心理健康教育工作，幫助學生以良好的精神面貌投入到學習生活當中，學校特組織師生及家長共同觀看了《繪畫心理學在學校和家庭中的應(yīng)用》《親子互動繪畫助力家長走進孩子的內(nèi)心世界》《讓養(yǎng)育成為最美好的時光》為主題的多場線上心理健康講座。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，形成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)了學生自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)。
5月7日下午放學后，學校開展全校大掃除，讓學生通過勞動來磨煉意志、提高自己。
本次主題周的開展，讓學生了解了勞動是光榮的，勞動的意義在于分享勞動，也是分享快樂、分享幸福。在今后的學習生活中，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美，用勤勞的雙手創(chuàng)造幸福、美好的生活! (秦卉璇 李安梅)
