“人生十年曰幼，學(xué)。”十歲，是人生成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑。為了給孩子營(yíng)造濃厚的儀式感，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中有特殊的情感體驗(yàn)，5月28日上午，279名2018級(jí)的同學(xué)在他們家長(zhǎng)們的陪同下齊聚合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)，參加了一場(chǎng)主題為“拾光而上，感恩前行”的四年級(jí)十周歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)，共同慶祝這些孩子們十歲生日的到來(lái)。
活動(dòng)前，學(xué)生發(fā)展部史迎春主任認(rèn)真部署四年級(jí)的六名班主任商討、策劃、確定活動(dòng)的內(nèi)容與流程，對(duì)接校級(jí)家委會(huì)安排好活動(dòng)的組織與開(kāi)展、親子裝的選擇與采購(gòu)、活動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)劃與布置，以確�；顒�(dòng)安全、有序與高效。
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，先由家長(zhǎng)牽著自己孩子的手排好隊(duì)，在班主任老師的帶領(lǐng)下，按照對(duì)應(yīng)班級(jí)順序號(hào)有序從成長(zhǎng)門(mén)依次走過(guò)，再到簽到墻簽到。走過(guò)”成長(zhǎng)之門(mén)“寓意著將要邁進(jìn)下一步的成長(zhǎng)歷程，激勵(lì)孩子奮發(fā)向上。
接著播放彭正校長(zhǎng)和各班老師們的成長(zhǎng)寄語(yǔ)視頻，他們的言辭中飽含著對(duì)孩子們成長(zhǎng)的喜悅與祝福，每個(gè)班依次表演了歌曲《精忠報(bào)國(guó)》《(學(xué)生版)半生雪》《世界這么大還是遇見(jiàn)你》、舞蹈《拉丁舞串燒》、詩(shī)歌誦讀《追夢(mèng)少年》《少年中國(guó)說(shuō)》。節(jié)目表演結(jié)束后，學(xué)生向老師和家委們感恩獻(xiàn)花，傳達(dá)出孩子對(duì)老師、對(duì)父母的感恩之心。
親子互動(dòng)環(huán)節(jié)以“心語(yǔ)信傳”的方式開(kāi)展，孩子與父母互相當(dāng)面拆開(kāi)給寫(xiě)彼此的信，了解對(duì)方想要說(shuō)給自己聽(tīng)的心里話(huà)，每個(gè)班的學(xué)生代表當(dāng)眾誦讀了自己寫(xiě)給父母的信，現(xiàn)場(chǎng)父母?jìng)兟?tīng)完后無(wú)比潸然淚下、泣不成聲�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人讓孩子們現(xiàn)場(chǎng)倒一杯茶水敬父母、拿一束花獻(xiàn)父母。家長(zhǎng)代表致辭中，四(4)班丁爽同學(xué)的媽媽對(duì)孩子十年的成長(zhǎng)表達(dá)出了為人父母的不易，同時(shí)也表示在辛苦中也體會(huì)到了為人父母的快樂(lè)與幸福。
最后，十歲生日蛋糕甜蜜分享，父母與孩子深情擁抱，感恩彼此的陪伴與理解，活動(dòng)在一片飽含深情的《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》中緩緩落幕。
活動(dòng)的最后，校長(zhǎng)助理趙捷致辭中表示，十歲是孩子們成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的一年，在這一年后他們的年齡將走進(jìn)兩位數(shù)，他們終有一天會(huì)考上大學(xué)離開(kāi)父母獨(dú)自生活，父母?jìng)兡芘惆樵诤⒆觽兩磉叺臅r(shí)間也越來(lái)越短，希望父母?jìng)兒秃⒆觽兌寄苷湎М?dāng)下還能互相陪伴在彼此身邊的時(shí)間，拾光而上，感恩前行。(張想想)
