皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是藝術(shù)與戲曲的巧妙結(jié)合，屬于國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。表演時，一人在白色幕布后一邊操縱影人，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)講述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，具有重要的民俗學(xué)、藝術(shù)學(xué)研究價值。
為了更好地了解皮影戲，感受中國傳統(tǒng)文化魅力，7月14-18日，合肥市翡翠學(xué)校309中隊(duì)校外成長共同體的同學(xué)在家長和老師的輔助下，開展了形式多樣的皮影戲探究活動。
活動開始之前，小隊(duì)員們查閱了有關(guān)皮影戲的起源與發(fā)展，以及皮影戲如何制作等相關(guān)資料。他們或結(jié)合自己的興趣愛好，聯(lián)系生活實(shí)際，選定了相應(yīng)的主題。內(nèi)容分別有《西游記》中的經(jīng)典情節(jié)《孫悟空三打白骨精》，中國古代寓言故事《守株待兔》和現(xiàn)代小劇場《我為抗疫出份力》。
接下來便是角色制作了。他們親手制作了人物形象，從畫圖、上色到裁剪，大家聚精會神，十分投入�？粗粋�個栩栩如生的人物角色誕生于自己的手中，孩子們十分自豪。為了給人物更好的呈現(xiàn)舞臺，大家還共同設(shè)計(jì)了精美的迷你小劇場。
最激動人心的時刻莫過于親手表演。大家一邊手拿操縱桿，一邊說著對白，配上優(yōu)美的背景音樂，親自體驗(yàn)皮影戲表演。機(jī)智的孫悟空，狡猾的白骨精，活蹦亂跳的小兔子，異想天開的農(nóng)夫……一幕幕精彩的故事活躍在“銀幕”前。孩子們的全情投入，讓家長和老師們無不欣然贊嘆。
通過此次皮影戲的探究表演活動，隊(duì)員們重溫了經(jīng)典故事，感受了皮影藝術(shù)，在故事中懂得了道理，在表演中感受了中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。(張忍 肖瑩)
