7月26日上午，阜陽市潁州區(qū)骨干教師和教研員培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)一行52人來到合肥市行知學(xué)校訪問交流。
當(dāng)天上午8點(diǎn)，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)一行驅(qū)車來到東七校區(qū)。在校區(qū)負(fù)責(zé)人童有明的引領(lǐng)下，學(xué)員們參觀了學(xué)校的悅書房和校本課程教室。童有明著重介紹了各工作室學(xué)生手工作品和特色課程作品。老師們紛紛紛紛稱贊，并表達(dá)了對手工課程的濃厚興趣。
9點(diǎn)，研修班一行來到漕沖分校，學(xué)校教科研主任周向榮熱情接待了訪問團(tuán)并帶領(lǐng)訪問團(tuán)參觀校園，并向來訪團(tuán)介紹了行知學(xué)校發(fā)展的相關(guān)情況。
在行知?jiǎng)≡�，老師們觀看學(xué)校宣傳片和校本課程宣傳片，了解了學(xué)校的發(fā)展歷程、師資力量、課程開發(fā)、學(xué)生社團(tuán)等相關(guān)情況。
隨后，教科研處副主任李小明為來訪團(tuán)隊(duì)做了《整校推進(jìn)信息化2.0工作經(jīng)驗(yàn)介紹》的專題講座。李小明分別從研讀文件、專家引領(lǐng)，學(xué)校組織、骨干示范，整體推進(jìn)、重點(diǎn)幫扶，認(rèn)真審核、查缺補(bǔ)漏四個(gè)維度介紹學(xué)校信息化2.0提升工作的開展情況。李小明以詳實(shí)的數(shù)據(jù)和典型案例為依據(jù)進(jìn)行分析和解說學(xué)校信息化2.0提升工程推進(jìn)過程，正是研透文件精神，制定得力措施，精準(zhǔn)實(shí)施，才確保學(xué)校高質(zhì)量、高水平通過信息化2.0提升工程的驗(yàn)收工作。
學(xué)習(xí)貴在交流，如何把教育做好，是擺在教育人面前的共同課題。合肥市行知學(xué)校一直以開放的心態(tài)積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校之間的交流與合作。(陳家剛)
