7期，累計(jì)參訓(xùn)人數(shù)5.3萬(wàn)人次，這是安徽省財(cái)政廳2022年預(yù)算績(jī)效管理政策和實(shí)務(wù)線上系列培訓(xùn)自4月開(kāi)始以來(lái)至今的“產(chǎn)出”。這組“產(chǎn)出”數(shù)字的背后，反映了全省各級(jí)財(cái)政和預(yù)算部門(mén)“學(xué)績(jī)效、管績(jī)效、要績(jī)效”的良好氛圍，也透出財(cái)政改進(jìn)作風(fēng)提升服務(wù)的溫度。
以需為始 內(nèi)容實(shí)、覆蓋廣
省財(cái)政廳將系統(tǒng)開(kāi)展預(yù)算績(jī)效管理政策和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動(dòng)全省各級(jí)財(cái)政部門(mén)、預(yù)算部門(mén)和單位績(jī)效管理能力持續(xù)提升寫(xiě)入全省預(yù)算績(jī)效管理年度工作要點(diǎn)�？朔咔榈炔焕蛩赜绊�，不等不靠，通過(guò)開(kāi)展工作調(diào)研、發(fā)放問(wèn)卷等形式就培訓(xùn)方式、內(nèi)容和時(shí)間等廣泛征集省直部門(mén)和市縣財(cái)政財(cái)務(wù)人員的具體需求，及時(shí)確定“線上”培訓(xùn)方式，專(zhuān)門(mén)研究制定培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了20余期課程。課程安排兼顧理論和實(shí)務(wù)，既有績(jī)效管理政策和制度解讀，也有全過(guò)程績(jī)效管理實(shí)務(wù)操作和案例講解，還有預(yù)算管理一體化績(jī)效管理模塊演示以及最新績(jī)效管理前沿理論探索介紹。同時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容緊扣績(jī)效管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，工作推進(jìn)到哪個(gè)環(huán)節(jié)培訓(xùn)就跟進(jìn)到哪個(gè)環(huán)節(jié)，問(wèn)題容易出現(xiàn)在哪里重點(diǎn)講解就覆蓋到哪里，讓培訓(xùn)真正服務(wù)于績(jī)效管理，讓財(cái)政部門(mén)、預(yù)算部門(mén)和單位、以及第三方機(jī)構(gòu)等不同主體，清晰掌握績(jī)效管理重點(diǎn)環(huán)節(jié)主要做什么、誰(shuí)來(lái)做、怎么做和做成什么樣，以期全方位提升績(jī)效管理人員的能力和水平。
注重實(shí)用 質(zhì)量高、方式活
“這期培訓(xùn)太接地氣了，老師點(diǎn)的問(wèn)題我們好像都有，提出的意見(jiàn)建議很有針對(duì)性、也很實(shí)用，以后我們組織培訓(xùn)時(shí)可以直接拿來(lái)播放”。第六期“績(jī)效自評(píng)實(shí)務(wù)”培訓(xùn)后，某市財(cái)政局第一時(shí)間向省財(cái)政廳績(jī)效處反饋培訓(xùn)感受。除培訓(xùn)內(nèi)容注重實(shí)用外，省財(cái)政廳從授課老師、培訓(xùn)方式等各方面也都突出實(shí)用至上。培訓(xùn)計(jì)劃里安排的授課老師，不見(jiàn)知名專(zhuān)家學(xué)者，幾乎清一色的省市財(cái)政部門(mén)、省直部門(mén)績(jī)效管理人員和長(zhǎng)期工作在績(jī)效管理一線的第三方機(jī)構(gòu)人員。他們從工作實(shí)踐出發(fā)，更加注重基礎(chǔ)和應(yīng)用，講授績(jī)效管理的政策理論、操作實(shí)務(wù)和案例解析，“面對(duì)面”“手把手”地將績(jī)效管理業(yè)務(wù)一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)、一項(xiàng)一項(xiàng)地傾囊相授，為績(jī)效管理問(wèn)癥把脈。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，省財(cái)政廳成立課件審查小組，對(duì)授課老師課件內(nèi)容的準(zhǔn)確性、專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性和時(shí)效性，以及意識(shí)形態(tài)等嚴(yán)格審核把關(guān)，反復(fù)與授課老師溝通，在課件內(nèi)容制作上不斷打磨。每期培訓(xùn)前都安排專(zhuān)人精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、拍攝和錄制視頻，增強(qiáng)課程的吸引力和可視性，著力打造一批干貨滿(mǎn)滿(mǎn)又富有觀賞性的精品培訓(xùn)課程。同時(shí)，培訓(xùn)借助云平臺(tái)采取直播和錄播等方式開(kāi)展，支持電腦端和手機(jī)端等多種方式觀看，并通過(guò)及時(shí)上傳培訓(xùn)課件、設(shè)置課程回放等，克服了培訓(xùn)對(duì)象時(shí)間、空間限制，有效解決了工學(xué)矛盾，提高了培訓(xùn)的覆蓋面。
講求績(jī)效 成本儉、效果好
全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理覆蓋面廣、鏈條長(zhǎng)，省財(cái)政廳根據(jù)全省各級(jí)各部門(mén)績(jī)效管理的共同需求，盡量在內(nèi)容安排等方面加強(qiáng)統(tǒng)籌，放大培訓(xùn)規(guī)模效應(yīng)，絕大多數(shù)培訓(xùn)課程覆蓋全省各級(jí)財(cái)政部門(mén)和預(yù)算部門(mén)、單位，并延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)末端環(huán)節(jié)。線上培訓(xùn)錄制視頻的場(chǎng)地就在辦公室、會(huì)議室，授課老師也都是秉持著對(duì)預(yù)算績(jī)效管理的一腔熱忱，不拿一分錢(qián)課酬。培訓(xùn)對(duì)象可在本單位、工作中，甚至業(yè)余時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)，沒(méi)有發(fā)生交通、住宿、場(chǎng)地等費(fèi)用，基本做到了不花“財(cái)政一分錢(qián)”。同時(shí)，培訓(xùn)突出各級(jí)財(cái)政和預(yù)算部門(mén)單位的主體地位，強(qiáng)化培訓(xùn)需求導(dǎo)向，真正做到需要什么就培訓(xùn)什么，提高了培訓(xùn)的實(shí)際效果。
