2022年初中學(xué)業(yè)水平考試已落下帷幕。在雙減形勢(shì)下，深受關(guān)注的數(shù)學(xué)學(xué)科試題既有意料之中，也有意料之外。該考的知識(shí)點(diǎn)都考了，但總有那么幾道你意想不到的題目，特別是壓軸題考查函數(shù)近十年還是首次。在難度上，從部分考生及一線(xiàn)老師的反映來(lái)看，都覺(jué)得大部分題很熟悉，容易上手，無(wú)偏題怪題，但部分題有難度，比如第22題、第23題。這種感覺(jué)也體現(xiàn)了安徽中考數(shù)學(xué)命題一貫的特點(diǎn)——穩(wěn)中有變，適度創(chuàng)新。試題既能考查學(xué)生是否具備初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，也為高一級(jí)學(xué)校選拔提供可信度較高的評(píng)價(jià)依據(jù)。整份試卷具有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
一、基礎(chǔ)性。整卷考查的知識(shí)基本都是初中數(shù)學(xué)的核心知識(shí)，大部分試題難度不大，難易適中，能很好地發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的水平。
二、應(yīng)用性。2022版課程標(biāo)準(zhǔn)在課程性質(zhì)中強(qiáng)調(diào)：引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)眼光觀察世界，會(huì)用數(shù)學(xué)思維思考世界，會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)世界。本張?jiān)嚲碇泻芏嘣囶}凸顯數(shù)學(xué)的應(yīng)用性，試題背景涉及“期刊雜志出版”“二維碼”“進(jìn)出口貿(mào)易”“測(cè)量河岸距離”“北京冬奧會(huì)””“修建隧道柵欄”等話(huà)題。真實(shí)的生活情境，合理的設(shè)問(wèn)，很好地反映數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
三、創(chuàng)新性。推理是數(shù)學(xué)的“命根子”，運(yùn)算是數(shù)學(xué)的“童子功”。在推理運(yùn)算等方面此次考試有很多好的創(chuàng)新試題，考查了學(xué)生應(yīng)具備的核心素養(yǎng)。比如：第10題求最小值，試題需要學(xué)生自己畫(huà)圖，還需要通過(guò)運(yùn)算分析動(dòng)點(diǎn)軌跡，考查學(xué)生的作圖能力、空間想象能力、推理能力等。本題與2017年中考第10題命題思路有很多相似的地方。第22題是幾何計(jì)算與證明，考查了學(xué)生的邏輯推理能力。本題延續(xù)了2018年壓軸題中三等邊四邊形的再探究。第23題主要考查二次函數(shù)相關(guān)知識(shí)，對(duì)學(xué)生的閱讀理解能力及運(yùn)算能力要求較高。特別值得一提的是，這道壓軸題與方案設(shè)計(jì)有關(guān)，考生可從兩種設(shè)計(jì)方案中選擇一種進(jìn)行研究，具有一定的開(kāi)放性和探究性。
縱觀整份試卷，試題特點(diǎn)為一線(xiàn)教師今后教學(xué)指明了方向。即：一如既往地重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，重視推理和運(yùn)算，重視通性通法，重視培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
合肥市行知學(xué)校 周向榮
