人類的身體隱藏著無數(shù)的秘密。上周六，我和市場星報(bào)的小記者們一起來到了安徽醫(yī)科大學(xué)人體科學(xué)館，完成了一次別有意義的“探尋人體奧秘”科學(xué)之旅。
在人體科學(xué)館中，我認(rèn)識了人體的內(nèi)臟器官，了解了人體各個部位的構(gòu)成、血管的分布、肌肉的構(gòu)成等等，還通過超媒體智能互動進(jìn)行了VR體驗(yàn)。這些標(biāo)本有正常的，也有病變了的，讓我們深刻了解到一定要呵護(hù)自己的身體健康。聽老師說這些都是真實(shí)的人體標(biāo)本，真要感謝那些無私捐獻(xiàn)遺體的人，因?yàn)樗麄�，醫(yī)學(xué)才能不斷發(fā)展，人體科學(xué)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步!
在這里，我不僅了解了人體的奧秘，還學(xué)會了急救技能呢。
如果我們遇到一個人突然倒地昏迷，我們要在保證自身安全的情況下，聽他的呼吸聲、心跳。他如果沒有心跳，也沒有呼吸，就需要對他進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸，心肺復(fù)蘇要在兩個乳頭的連接點(diǎn)按下去，并保持手臂與對方身體垂直和按壓的深度，人工呼吸時(shí)要先用手抵住他的額頭，再用另一只手把下巴往上抬，最后捏住鼻子進(jìn)行人工呼吸，每30個心肺復(fù)蘇和2個人工呼吸為一組，一般至少做五組，如果中途或五組完成后病人蘇醒就讓他坐起來等待救護(hù)車的到來;如果沒有蘇醒就需要繼續(xù)做，直到救護(hù)車火速趕來。我們在老師的指導(dǎo)下模擬練習(xí)。以后，我還要學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)的急救知識，幫助那些需要的人!
人體是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。通過今天的活動，我知道了人體的奧妙之處，明白了生命的偉大。這只是冰山一角，以后我還想了解更多的人體奧秘，更會好好珍愛生命，關(guān)愛健康!
合肥市和平小學(xué)第二小學(xué)五(1)班 黃皓軒 指導(dǎo)教師：鄧園園
