合肥市瑤海實驗小學(xué)積極實施“雙回五提”系列舉措落實“雙減”，通過奏響快樂音符“1234567”推進(jìn)減負(fù)工作。堅持“123齊步走，走出優(yōu)質(zhì)課堂”。一是打造平臺讓老師們展示、鍛煉自己的能力，如“實小微講壇”“骨干教師大聯(lián)盟”等;二是通過課前研討給建議、課后研討促提高這兩種方式促進(jìn)青年教師成長;三是教師互聽、家長督聽和領(lǐng)導(dǎo)巡聽等三種聽課形式促進(jìn)課堂提升。
堅持“456大改革，改出幸福生活”。四是強(qiáng)化作業(yè)布置與批改“四精四必”的要求，即精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)。五是五項細(xì)節(jié)要求，分層次對教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計進(jìn)行要求，分學(xué)科對老師創(chuàng)新作業(yè)進(jìn)行規(guī)范。六是六個管理措施，即完善制度促管理、領(lǐng)導(dǎo)蹲點顯高效、專家引領(lǐng)優(yōu)設(shè)計、花樣教研達(dá)共識、家長參與幫監(jiān)督、多樣評價強(qiáng)素養(yǎng)。
堅持“7個一管理，提高課后服務(wù)質(zhì)量”。該校嚴(yán)格按照“1+X+1”的模式讓全體學(xué)生都能參加普惠托管，都能參加個性化課堂，有需要都能享受到延時托管。用“七個一”的管理，達(dá)到普惠于民。一期一方案，對活動有創(chuàng)新;一課一師一群，對服務(wù)有監(jiān)督;一牌一本一記，對內(nèi)容有記錄;一查一記一訪，對安全有保障;一群提出統(tǒng)一要求，讓管理有高度;一級一群一看，讓托管有實效;一期一團(tuán)一報道，讓普惠服務(wù)深入人心。浦鳳云
