5月11日，正值安徽省第2個(gè)“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”，為了豐富隊(duì)員們對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知，親身體驗(yàn)身邊勞動(dòng)者的勞動(dòng)，合肥市和平小學(xué)東校向陽(yáng)中隊(duì)開(kāi)展了“校園角色樂(lè)體驗(yàn)”活動(dòng)�；顒�(dòng)之前，隊(duì)員們根據(jù)自己的興趣通過(guò)h5選擇了自己“樂(lè)體驗(yàn)”的校園角色�；顒�(dòng)中，隊(duì)員們走出教室，走進(jìn)自己“樂(lè)體驗(yàn)”的角色之中———校長(zhǎng)、保安、班主任、體育老師、圖書(shū)管理員、食堂配餐員、乒乓球教練……
一天的體驗(yàn)之后，隊(duì)員們對(duì)于自己所體驗(yàn)的角色有了不一樣的認(rèn)識(shí)。勞可樹(shù)德、勞可增智、勞可強(qiáng)體、勞可育美，通過(guò)此次沉浸式的勞動(dòng)教育活動(dòng)，隊(duì)員們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的不易，也暢享到了勞動(dòng)的美好，收獲了成長(zhǎng)。陳秀琴
