今年語文學科的命題充分體現(xiàn)《語文課程標準》的思想，并落實了上半年剛剛頒布的新課程方案的精神，整張試卷體現(xiàn)出“守正創(chuàng)新”的特點。
整份試卷不僅有對學生的語文基礎(chǔ)知識與基本技能的考查，還通過各種情境的設(shè)計，關(guān)注學生情感世界與價值觀。初中畢業(yè)班會課、校園體育節(jié)活動、《這三年，離我最近的那個》的作文，是學生熟悉的生活情境，幾個語段文本也在潛移默化中培養(yǎng)學生的科學精神，了解紅色革命，這些都體現(xiàn)了語文學科人文特點。
試題以填空題、簡答題為主，兼以適量的選擇題和修改題。整體有梯度，對考生的知識儲備、能力水平、思維邏輯、思想精神都有考查，與《語文課程標準》的要求緊密扣合。試卷內(nèi)容能體現(xiàn)語文課堂教學的內(nèi)容，明顯體現(xiàn)“所考即所教”的要求。學生認真復習，就可以考出理想成績。
今年語文試卷在選用材料和題目設(shè)計上有變化，如第一題的默寫，涉及了小學的古詩積累，而且題型全部采用了理解性默寫，這是未有過的。還有閱讀二“非連續(xù)性文本閱讀”里材料三的文本取自生物學科的教材，整份試卷一共16道題，這些突破，體現(xiàn)語文知識與能力的整體性特點和新課程方案主張的跨學科要求，都將引起語文教學的深度思考與實踐的創(chuàng)新。
合肥市行知學�！●R立軍
