為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任管理能力，展現(xiàn)教育智慧，合肥市瑤海區(qū)程娜名班主任工作室于近日在和平小學(xué)第四小學(xué)舉行了班主任情境模擬大賽。
大賽分為情境模擬和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。程娜名班主任工作室成員分別扮演老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三種角色，模擬了班主任老師在工作中會(huì)遇到的真實(shí)情境。“演員們”的精彩演出真實(shí)地展示了班主任日常工作中遇到的矛盾與問題，極大程度上考驗(yàn)了參賽班主任的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和班主任的教育教學(xué)功底。
陳述環(huán)節(jié)中，有的班主任介紹了自己在班級(jí)管理工作中遇到的各種問題，行之有效的解決辦法和自己的教學(xué)理念;有的班主任介紹自己在情境模擬中解決問題的思路和出發(fā)點(diǎn)，充分體現(xiàn)了和四小班主任各具特色的治班之道和嫻熟的工作技巧。專家評(píng)委針對(duì)各個(gè)班主任在前面兩個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行提問，并對(duì)班主任們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)給出可行性建議。
本次班主任情境模擬大賽充分體現(xiàn)了“以競(jìng)賽促學(xué)習(xí)，以活動(dòng)促成長(zhǎng)”的發(fā)展理念，為提升學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體綜合素質(zhì)和管理能力起到了積極的促進(jìn)作用。徐飛
