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淮北相山區(qū):“1+N”模式推動基礎(chǔ)教育發(fā)展

2022-02-17 18:31:21 來源:市場星報   編輯:志強(qiáng)   
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市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)、掌中安徽訊(俞曉萌 王茗)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)淮北師范大學(xué)附屬相山學(xué)校,將20所學(xué)校作為淮北師范大學(xué)大學(xué)生見習(xí)基地,為心理健康教育專兼職教師提供心理健康管理服務(wù)培訓(xùn)……自去年9月淮北市相山區(qū)人民政府與淮北師范大學(xué)開展基礎(chǔ)教育合作以來,借助淮北師范大學(xué)專業(yè)優(yōu)勢,以“1+N”即“合作辦學(xué)+”模式,形成“合作辦學(xué)+教學(xué)實(shí)踐”“合作辦學(xué)+科研合作”“合作辦學(xué)+課后服務(wù)”“合作辦學(xué)+師資培訓(xùn)”“合作辦學(xué)+學(xué)生就業(yè)”“合作辦學(xué)+心理咨詢”“合作辦學(xué)+內(nèi)涵提升”等7個項目,不斷推動相山區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

在桓譚路桓譚小學(xué)附近,淮北師范大學(xué)附屬相山學(xué)校正在緊張施工中,該校是相山區(qū)人民政府與淮北師范大學(xué)深化合作以來,高標(biāo)準(zhǔn)新建的一所九年一貫制學(xué)校。據(jù)了解,淮北師范大學(xué)附屬相山學(xué)校規(guī)劃建設(shè)48個班,建成后將借助淮北師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,打造成一所在淮北及周邊地區(qū)處于領(lǐng)先水平的義務(wù)教育學(xué)校,可增加學(xué)位2280個。

近年來,相山區(qū)始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,推動教育事業(yè)改革和發(fā)展不斷實(shí)現(xiàn)新突破。特別是針對基礎(chǔ)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)短板,堅持問題導(dǎo)向,積極探尋破解之道,于2020年9月9日與淮北師范大學(xué)舉行基礎(chǔ)教育合作簽約儀式,正式開啟政府高校攜手推動基礎(chǔ)教育發(fā)展的道路。

本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、長期合作、共同發(fā)展”的原則,雙方建立“1+N”合作模式,全面加強(qiáng)基礎(chǔ)教育交流與合作。相山區(qū)將20所學(xué)校作為淮北師范大學(xué)大學(xué)生見習(xí)基地,在為淮北師范大學(xué)學(xué)生提供見習(xí)機(jī)會的同時,彌補(bǔ)學(xué)科性教師資源不足問題。同時,將第二實(shí)驗小學(xué)、淮海路小學(xué)、古城路小學(xué)等優(yōu)秀學(xué)校作為淮師大學(xué)生實(shí)踐基地和“國培計劃”培訓(xùn)教師實(shí)踐基地,將實(shí)踐經(jīng)驗傳授給大學(xué)生,提升大學(xué)生實(shí)踐能力。

在教師隊伍建設(shè)方面,相山區(qū)教育系統(tǒng)與淮北師范大學(xué)教育學(xué)院簽訂8個月的服務(wù)協(xié)議,對區(qū)屬學(xué)校45名心理健康教育專兼職教師開展共4個階段的心理健康管理服務(wù)體系培訓(xùn),旨在打造一批掌握一定專業(yè)技能和心理咨詢知識的專業(yè)師資隊伍。全區(qū)業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任、骨干教師等在淮師大接受專題培訓(xùn),選派個人潛質(zhì)較好的教師與淮師大合作舉辦藝術(shù)(音體美)學(xué)科教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、開展名師隊伍培養(yǎng)。利用寒暑假對全區(qū)足球教師進(jìn)行師資培訓(xùn),積極探索幼兒足球課程模式。2020年12月,在淮北師范大學(xué)舉辦的安徽省全國足球特色幼兒園園長和足球教師培訓(xùn)活動,指定第二實(shí)驗幼兒園為現(xiàn)場觀摩活動展示園,全省近300名足球特色幼兒園園長前來觀摩。

此外,相山區(qū)教育局還與淮北師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院合作,為淮海路小學(xué)環(huán)湖分校、合眾小學(xué)、淮紡路小學(xué)、相山路學(xué)校、長山路小學(xué)5所學(xué)校進(jìn)行包括校園VI設(shè)計、部分環(huán)境與輔助設(shè)施設(shè)計在內(nèi)的校園環(huán)創(chuàng)設(shè)計。與物理與電子信息學(xué)院開展課后服務(wù)科學(xué)實(shí)驗合作,根據(jù)低年級段學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)“靜電小章魚”“彩虹橋”等一系列有趣而又充滿奧秘的科學(xué)小實(shí)驗,并在淮海路小學(xué)環(huán)湖分校進(jìn)行試點(diǎn)。

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