市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(m.xomn.cn)、掌中安徽訊(張婷婷 劉淑涓記者曹開發(fā))近日，全國第十一個學(xué)前教育宣傳月開啟，今年的主題為“幼小銜接,我們在行動”。涇縣實驗小學(xué)堅持把做好幼小銜接工作放在學(xué)校教育的重要位置，將一年級第一學(xué)期設(shè)為“入學(xué)適應(yīng)期”，全面落實“雙減”政策，為開啟學(xué)生美好小學(xué)生活做足充分準(zhǔn)備。
溫馨環(huán)境浸潤快樂童心。該校精心布置教學(xué)環(huán)境，營造集趣味性、生活性、實踐性為一體的教學(xué)氛圍。育英教學(xué)樓教室外墻及樓道間創(chuàng)設(shè)了“好書推薦”、“安全知識”、“動物植物好朋友”等特色專區(qū);每間教室主題墻上有各班班名、班風(fēng)、照片集錦，教室側(cè)墻設(shè)計有孩子們的童趣貼畫、手工作品展示及特色評比專欄。圖書角擺放卡通繪本和孩子們自己動手繪制的特色專屬繪本，課桌有姓名貼牌，教室拐角的小花園、小菜園生機勃勃，教室后方的柜子里放置水杯、小玩具……整個班級內(nèi)布置得童趣滿滿、溫馨如家，讓學(xué)校成為孩子們溫馨的學(xué)習(xí)天地、快樂的生活樂園。
成長足跡培育良好習(xí)慣。從細(xì)節(jié)抓起，特別設(shè)計了一年級“成長的足跡”記錄表，從起床洗漱、飲食、學(xué)習(xí)等12個方面細(xì)致記錄孩子的一日動態(tài)。每項每天可得1顆星，每周匯總統(tǒng)計，滿60顆星會在班級“成長的足跡”欄加一顆閃亮的大星。記錄表上還附有孩子的每周心愿和家長寄語，孩子有什么心里話、小愿望都可以向老師家長敞開心扉勇敢表達(dá)。結(jié)合足跡表開展“百日閱讀”等評比活動，兌換各種富有童趣的獎品，讓孩子們在足跡表的促動下、在班級量化評比中學(xué)會自理自立，一步步將行為變成習(xí)慣，為小學(xué)階段乃至一生打下堅實的基礎(chǔ)。
趣味課堂激發(fā)學(xué)習(xí)動力。將改革教學(xué)方式作為重點，主動借鑒幼兒園“在游戲中學(xué)”的方式，一年級新生入學(xué)第一周的課堂上不再開展學(xué)科教學(xué)，開設(shè)“萌娃進(jìn)班級”、“萌娃學(xué)整理”、“校園來探索”、“鈴聲會說話”等多樣化的新生適應(yīng)課程。老師在教學(xué)中體現(xiàn)“游戲與教學(xué)的融合”，通過“找朋友”等游戲，消除孩子們之間的陌生感，營造溫馨、和諧、有愛的班級環(huán)境氛圍。第一周后，語文、數(shù)學(xué)、體育、藝術(shù)等各門課程都積極采用游戲化、生活化、綜合化方式實施教學(xué)，一年級組全體教師還圍繞課程設(shè)計各種特色作業(yè)，實現(xiàn)了課堂內(nèi)外的貫通，真正達(dá)到“減負(fù)不減質(zhì)”。
多彩活動助力快樂成長。積極組織開展一年級新生入學(xué)培訓(xùn)、勞動技能達(dá)標(biāo)賽、達(dá)標(biāo)運動會、體育活動周、校園歌手大賽、“慶元旦”畫展、“數(shù)學(xué)活動周”、“讀寫誦”藝術(shù)節(jié)等活動，在學(xué)科素養(yǎng)趣味闖關(guān)活動中，“智慧闖關(guān)”代替以往的紙筆考試，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評價，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程變成了“美德好兒童”、“拼讀小能手”、“口算小精靈”、“體育小達(dá)人”、“小小藝術(shù)家”、“勞動我最棒”……讓孩子們在游戲體驗中快樂地接受本學(xué)期綜合素質(zhì)測評。眾多活動的開展，讓孩子們的小學(xué)生活像幼兒園一樣豐富多彩、輕松愉悅。
家校合作促進(jìn)身心發(fā)展。一年級入學(xué)第一天，各班就組織召開家長會，詳細(xì)講解小學(xué)日常教育教學(xué)及生活中需要家長配合的事項。同時為家長們答疑解惑，細(xì)致解讀新頒布的幼小科學(xué)銜接、“零起點”教學(xué)、“雙減”等政策文件，講述真實可信的身邊案例，幫助家長建立安全感，保持穩(wěn)定情緒。及時成立家委會，架起家校溝通的紐帶，明確分工、互助合作。學(xué)校用有溫度的教育，與家長共同開啟孩子們的教育之旅。
