秋色還沒來得及好好收藏，冬季就已經(jīng)悄然而至，在經(jīng)過了18天的線上學(xué)習(xí)后，合肥市明珠小學(xué)全體師生終于迎來了期盼已久的線下教學(xué)!為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)線上線下平穩(wěn)轉(zhuǎn)換，學(xué)校提前籌劃、精心部署、認(rèn)真組織了一系列活動(dòng)，旨在營造輕松愉悅的復(fù)課氛圍。
全力以“復(fù)” 煥然一新
11月8日上午，為做好復(fù)課疫情防控工作，營造干凈整潔的班級(jí)環(huán)境，明珠小學(xué)的正副班主任們齊心協(xié)力，卷起袖子，拿起抹布，擦桌子，擺椅子……將班級(jí)的各個(gè)角落打掃得一塵不染；陽光明媚，正好曬被，還有不少細(xì)心的老師將孩子們留在教室里的小被子放在欄桿上曬了起來；除此之外，老師們還都精心設(shè)計(jì)了黑板報(bào)，明珠小學(xué)的老師們用最樸實(shí)的文字，最溫暖的行動(dòng)迎接“小神獸”們返校。
心向陽光 “疫”路“童”行
為了更好地幫助孩子們盡快適應(yīng)校園生活，消除不適感和心理壓力，11月9日上午第一節(jié)課，各班班主任開展了心理健康教育。課上，同學(xué)們首先分享了居家學(xué)習(xí)生活，回顧自己在生活起居與自主學(xué)習(xí)方面的種種進(jìn)步、心得體會(huì)和個(gè)人收獲……在分享交流中，不少同學(xué)表示這是一份獨(dú)特的經(jīng)歷，接下來會(huì)更加珍惜返校上課時(shí)光。接著班主任也引導(dǎo)孩子們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)、生活上的困難時(shí)，要心生陽光，勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)!同學(xué)們聽得津津有味，學(xué)得不亦樂乎，真情的話語，溫暖了每一個(gè)孩子的心。
“金蛋”來襲別具匠心
在開展心理健康課的過程中，明珠小學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們也給孩子們帶來了巨大的驚喜!在精心策劃下，他們分別進(jìn)入不同的年級(jí)開展砸金蛋活動(dòng)，當(dāng)孩子看到他們手捧一顆顆金燦燦的大雞蛋走進(jìn)教室，感到即新奇又激動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)們耐心地講解活動(dòng)規(guī)則，孩子們聽得格外認(rèn)真。班主任利用班級(jí)優(yōu)化大師，隨機(jī)抽選兩名幸運(yùn)同學(xué)參與砸金蛋的活動(dòng)，各種各樣的驚喜被藏在其中，有與校長媽媽共進(jìn)午餐、和最喜歡的老師合影、當(dāng)一次班長、免寫作業(yè)，還有領(lǐng)取一支鉛筆、一塊橡皮、一個(gè)盲盒等等。沒有參與砸金蛋的同學(xué)們，也都收到了各種各樣的小禮物，有老師發(fā)的一顆小糖果，同桌分享的一塊小餅干，朋友贈(zèng)送的一件手工作品……一時(shí)間，校園里的歡笑聲、喝彩聲此起彼伏，輕松愉悅的氛圍被推向了高潮，每個(gè)孩子心里都樂開了花!
伴隨著冬日的暖陽，我們終于盼來了期待已久的復(fù)課;終于可以和許久未見的同學(xué)相聚；終于可以和老師們面對(duì)面地對(duì)話;終于可以在我們熟悉的教室暢游知識(shí)的海洋。愉快的校園生活已經(jīng)開啟，讓我們用微笑迎接每一天吧!
(劉歡 許愛蓮)
