一草一木會傳情，一墻一壁皆育人。近日，合肥市行知小學組織開展第三屆班級文化評比活動，各班班主任們盡心竭力布置教室、改善校園環(huán)境，讓孩子們找到屬于美麗學校的歸屬感。
學校成立了班級文化建設(shè)評分小組，深入到每一個班級教室，本著公平、公正的態(tài)度，給學校72個班級進行認真打分。
目之所及，皆有暖意。走進每一個教室，評委們被溫馨舒適、設(shè)計精美、色彩靚麗、富有特色的畫面所吸引。一面面普通的墻壁，一個個不起眼的角落，在師生的巧思、巧手下，搖身一變，充滿了家的溫暖、彰顯著班級文化的無言感召力，潤物無聲。展現(xiàn)出一幅具有“干凈整潔的教室、郁郁蔥蔥的綠植、墨香四溢的圖書、溫暖有愛的提示、自我管理的公約、孩子成長的展示”的美麗畫卷!讓學生浸潤在校園文化氛圍中，潛移默化地影響著每個學生及整個班集體的發(fā)展。
班級文化是班級的一種風尚、一種文化，一種行為方式，通過活動的開展讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍,讓班級成為每一個學生溫馨的家。此次班級文化評比活動的開展，不僅美化了學習環(huán)境，營造了班級良好的文化氛圍，也展示了合肥市行知小學朝氣蓬勃、積極向上的校園文化風貌。 (馬敬)
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