在2022年合肥市中小學教育裝備管理使用、管養(yǎng)維護案例活動中，合肥七中榮獲一等獎！同時入選為安徽省普通中小學教育裝備管理使用、管養(yǎng)維護案例征集活動優(yōu)秀案例。
為了更好地管理心理中心的教育裝備，服務心理健康教育課程建設，合肥七中心理中心根據(jù)高中生心理發(fā)展規(guī)律和生源特點，依托專業(yè)師資團隊，借助于各功能室的專業(yè)設備，開展包括心理輔導、心理課程、心理活動、專題教育等在內的全方位、多渠道的心理健康教育活動，充分地體現(xiàn)了教學裝備和教育教學的深度融合。
合肥七中心理健康教育中心建于2014年，包含心理咨詢室、心理閱覽室、宣泄室、團體輔導室、團體箱庭室、團體音樂放松室和3D訓練室七個功能室。各個功能室既各具特色，又有機統(tǒng)一。
合肥七中心理中心師資強大。配備了兩名專職心理教師、二十余名兼職心理教師，專兼職教師均持有國家二級或三級心理咨詢師證書。
合肥七中心理中心向師生全天候開放，有完善的規(guī)章制度，經過多年的實踐探索，形成了獨具特色的課程體系，不斷加強學生心理指導，有效地促進了學生身心健康和全面發(fā)展。
合肥七中心理中心以各功能室為載體，在教育教學的實踐中不斷創(chuàng)新，探索出一條心理健康教育的新模式——“333模式”，即圍繞3類心理課程，3類教育團隊，3類教育對象展開心理健康教育。經過長期的實踐探索，該模式有效地促進了學生身心健康和全面發(fā)展，并得到廣泛推廣。
當下的合肥七中心理健康教育不斷走向成熟，并取得了豐碩的成果。在2019年合肥市首屆高中校園心理劇比賽中，榮獲一等獎。在2020年和2021年合肥市高中教育教學質量評價中，榮獲學生身心健康專項優(yōu)勝獎。
合肥七中將繼續(xù)致力于探索心理健康教育的有效路徑，辦負責任的教育，為學生搭建溫暖的心靈港灣。（謝新秀）
